作者：谌志群王荣波黄孝喜。
**：《计算机时代》2014年第03期。
摘要： 第一堂课如何上，很大程度上决定了课程教学的成败。首先介绍了第一堂课的教学内容和教学方法，然后重点介绍了我们课程组在“编译原理”第一堂课中采用的教学手段和教学方法，如图表法、动态演示法等。
本研究对计算机相关专业的课程教学，以及其他工科专业的课堂教学可起到一定借鉴作用。
关键词： 第一堂课； 编译原理； 教学； 动态演示。
中图分类号：tp314 文献标志码：a 文章编号：1006-8228（2014）03-59-03
0 引言。请经验丰富、学术造诣深厚的名师为大学新生开设学科导论课，可让学生更好地了解本学科和专业的知识体系及发展趋势，掌握本学科和专业的研究方法和思维方式，解决本专业“为何学、学什么、怎么学”的问题[1]。同样，对于一门课，也需要在教学的开始安排导论性的内容，以帮助学生解决这门课“为何学、学什么、怎么学”的问题。
这就要求任课教师精心进行教学设计，上好课程教学的第一堂课。
1 如何上好第一堂课。
如果说学科是一片森林，那么课程就是一棵棵树木，如果说学科导论课是为了让学生掌握森林的导航地图，那么课程导论就是为了让学生掌握某棵树木的总体概貌。课程导论要说清楚树木在森林中的位置与作用，以及树木本身的主要枝杈，而不是去研究细小的枝丫，甚至树叶。第一堂课如何上，很大程度上决定了课程教学的成败。
1.1 第一堂课的教学内容。
第一堂课应以教师讲授为主，需要向学生讲授的内容有以下几个方面。
课程在学科体系中的地位。
学科的知识体系是由一门一门的课程构建起来的，每门课在学科知识体系中都有其特有的地位和作用。第一堂课首先要介绍课程的历史、现状和发展趋势，介绍该门课的前导课程和后续课程，以及该课程与前导课程和后续课程之间的关系，让学生对该课程在学科体系中的地位和作用有个清楚的认识，使得学生在后续的学习过程中明确大方向。
如何上好第一堂课
3.给学生展示自己的机会，在教师的引导下，帮助学生克服胆怯的心理因素，充分的再活动中表现自我。进而了解学生的需求，为今后的教学做好准备。4.在师生互动活动后还有最重要的一点就是向学生提出本学期的具体要求，提要求前要对学生的优异表现提出充分的表扬和肯定，然后要让学生明白今后要怎么做，如何学好英语这门学...
如何上好第一堂课
把juren教育 谈 出最美的旋律。第一次课前交流程序。跳动的音符组成一首乐曲，轻柔的雨丝谱成一首春的诗篇。然而，方块的文字组成了最美的风景。你怎样用这最美的文字 谈 成最美的旋律，作为与学生和家长见面的第一份礼物，让学生可以放心地在你艺术家的指挥棒下开始求知的旅程呢？第一次和家长面谈时，应当用自己...
如何上好第一堂课
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