主备人：范静时间：2015年月日八年级班小组姓名
老师寄语：我参与我快乐，相信自己：“我是最棒的”，在**中进步，在合作中收获，在展示中提高。
学习目标：1、初步感知课文，理清本文说明事物的顺序。
2、概括中国石拱桥的特征。
3、了解中国石拱桥的光辉成就，体会它独特的美。认识劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国的感情。
学习重难点：
1、 初步感知课文，理清本文说明事物的顺序。
2、概括中国石拱桥的特征。
资料链接：1.什么是说明文？
说明文是指以说明为主要表达方式，客观地说明事物或阐明事理的文章，以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。
2.说明文的种类：（1）事物说明文；（2）事理说明文。
3.常见的说明方法有：举例子、分类别、 列数据 、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌……
4. 常用的说明顺序：
空间顺序（时间先后、朝代先后）
时间顺序（从上到下、从里到外、从南到北）
逻辑顺序（现象——本质、原因——结果、整体——部分、概括——具体、特点——用途、主——次、总——分）
5. 学习说明文的方法：明确对象的特征、理清说明的顺序、分析说明的方法、品味说明的语言。
6.说明方法及其作用分析常用的答题格式：
本句用了的说明方法，生动形象、具体直观、深入浅出（科学准确）地说明了说明内容），使读者。
7.归纳文段说明中心的方法：
事物说明文：说明对象 + 对象的特征；
事理说明文：说明关于……的道理（原因、方法、原理等）。
预习案。一、走近作者：
中国石拱桥》作者___我国著名的___专家家家，他主持了第一座由中国人自己设计建造的第一座现代化大型桥梁著有他还参与设计了武汉长江大桥。
2. 积累运用。
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。
惟妙惟肖长虹饮涧拱桥暴涨桥墩
xiáo（ ）河匀称和谐残损绝伦。
推chóng弧形
补充字词：2.根据意思写出相应的词语。
1）描绘得十分精妙逼真。
2）超过一般水平的好作品。
3）巧妙高超，独一无二，没有可以相比的。
4）雄伟美丽而又罕见的景象。
我补充解释的词语。
三．自主学习：
默读课文，整体感知。
本文的说明对象是什么？从整体看，全文是按照什么顺序来说明这一对象的呢？
**案。四、合作**。
1、中国石拱桥有什么特点？
2、为了说明中国石拱桥的特点，作者举了哪几个例子？所举例子有什么特点？（请完成下面**）作者为什么要选两个而不是一个例子？
五、拓展延伸。
我来做导游。
请你作为导游，向你的游客介绍赵州桥和卢沟桥。注意讲解的过程中要说清楚它们的特点。
六、课堂小结。
今天这节课，我学到了什么？
七、当堂检测：
八、布置作业。
中国石拱桥导学案 第一课时
年级八年级科目语文课型新授课执笔人审核人 使用时间。教师寄语 满是书香，待你用心去读。读中有悟，方领读书之乐。努力吧，你能行！课前热身 良好的开端是成功的一半，同学们，加油哦！1 走进作者 茅以升 1896 1989 是我国著名的桥梁专家 教育家 社会活动家。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中...
中国石拱桥》导学案 第一课时
时间编制人审核。课题 中国石拱桥 第一课时 主讲班级学生学习目标理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。学习重点掌握常用的说明方法。学习难点体会说明文语言的准确性与严密性。教学流程学习过程备注。资料链接 文本链接 1 什么是说明文 说明文是客观地说明事物的一种文体，或说明事物的状态 性质 功能，或阐明事...
中国石拱桥导学案 第一课时
仲南中学课堂教学语文科导学案。使用教师 第周第课时总第课时主备人周婷婷课题 中国石拱桥 1 知识链接 这是你打开说明文书库的金钥匙，要认真把握哦！说明文的有关知识 1 定义 是指客观地说明事物或阐明事理的文章。以说明事物的颜色 形状 构造 性质 成因 功用等特征以及阐明事理 介绍知识为主要内容。以说...