仲南中学课堂教学语文科导学案。
使用教师＿＿ 第周第课时总第课时主备人周婷婷课题 《中国石拱桥》
1、知识链接（这是你打开说明文书库的金钥匙，要认真把握哦！）
说明文的有关知识：
1）定义：是指客观地说明事物或阐明事理的文章。以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。以说明为主要表达方式
2）说明文的种类：（1）事物说明文（2）事理说明文（3）科学小品文
说明文三要素：说明对象说明特征说明方法
3）说明顺序：
时间顺序： 以时间先后作为说明的顺序，用于说明事物的发展变化。
空间顺序： （从左到右、从上到下、从外到内、从总体到部分……）
一般用于说明相对静止的事物）
逻辑顺序：（由一般到特殊，由整体到局部，由概括到具体……）
按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。）
4）说明文常见的结构形式：总分式（总分总、分总、总分）并列式、递进式。
5）说明方法：下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、画图表、引资料（8种）
掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：
下定义：即指明某一名词概念的含义。——作用：使读者对概念有确切的了解。
举例子：——作用：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。
列数字：——作用：可以准确地说明事物。
打比方：就是用比喻来说明事物的方法。——作用：可达到形象地说明事物的作用。
作比较：即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。——作用：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。
分类别：就是对说明事物分门别类的方法。——作用：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
画图表：——作用：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。
引资料：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。——作用：能使说明的内容更具体、更充实。
教你巧记说明方法——下列举例作图打分引用诠释摹状貌
6）说明文的语言特点：准确、平实、简明（科学小品：生动）。
3、学法指导：磨刀不误砍柴工，方法很重要哦！
阅读说明文应从下列几方面入手：明确说明的对象是什么；分析说明对象的特征有哪些；理清说明的顺序；找出说明方法；体会说明文语言的准确性的特点。
把握说明对象的特征可以从三方面入手：（1）看题目；（2）看段首；（3）看关键词句，如总说句、分说句、过渡句等。
对于说明文语言的分析，要遵循词不离句、句不离篇的原则，既要了解某个词语在句中的表达作用，还要体会它在段与篇中的特殊作用，这样才能理解语言准确对突出事物特征所起的作用。
一、走进作者。
茅以升：（1896——1989），是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。
1989年被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了《中国桥梁史》。。
二。朗读课文，利用工具书或注解解决扫清字词障碍，重点掌握下列字词：
要求：给划横线的字注音或根据拼音写汉字，并解释成语）
hú（）形拱（）形匀称（）张鷟（）xiáo河（）残损（）惟妙惟肖（）石砌（）推崇（）巧妙绝伦（）
惟妙惟肖： 巧妙绝伦：
三、整体感知（自信地去迎接你热身后的第一次挑战！）
1 本文的说明对象是什么？它有什么特点？课文主要介绍了哪几座桥？（请欣赏**）
2 中国石拱桥是一篇---说明文，文章通过对---和---两座桥的具体而生动地说明，介绍了中国石拱桥。
3 介绍我国石拱桥，是按照由---到---先---后---的顺序；介绍桥梁结构的顺序是从到---介绍石拱桥的有关历史发展情况则是以---为顺序。
四、合作**（比一比，赛一赛，看看谁的思维快！）
1. 联系课文，说说中国石拱桥的总体特点。（我国石拱桥有哪些特点）
2．第三自然段介绍了中国石拱桥什么特点？本段与后文有什么关系？
3．赵州桥和卢沟桥是否具有中国石拱桥的共同特点，你能在课文中找出相应的证据吗。
4.速读课文自然段，说说作者写赵州桥时是怎样安排说明顺序的。
5.第九段阐述了我国石拱桥去的光辉成就的原因，条理清晰，你能找出标志性的词语吗，从这些词语中你能总结这一段说明顺序吗？
五梳理小结。
畅谈收获：本节课你有哪些收获，告诉大家好吗？
学生可以从多个角度去总结，比如字词，中国石拱桥的特点等，力求让每个层次的学生都进行总结，使每个学生都有收获，都有成就感。）
八年级 《中国石拱桥》当堂测试。
一、注音、字形完全正确的一项是（ ）
a．拱（gǒng）桥桥礅（dūn） 艰（jiān）固优（yōu）久
b．陡（dǒu）坡匀称（chēn） 和协（xié） 疏浚（jùn）
c．翌（yì）日湍（tuān）急铺砌（qì） 并行不悖（bèi）
d．鸟瞰（kān） 老妪（yǔ）迥（jiǒnɡ）异窥（kūi）见
二、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
a．巧妙绝伦提心吊胆才疏学浅 b．言简意该姹紫嫣红流连忘返
c．栩栩如生性命悠关惟妙惟肖 d．交头接耳就地取才锲而不舍
三、我能分清说明方法。
1. 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（
2. 桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米（ ）
3. 唐朝的张鷟说，远望这座桥（赵州桥）就像“初月出云，长虹饮涧”（
4. 由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。（
四、 根据课文内容和插图，请你画出赵州桥和卢沟桥的桥梁示意图。
中国石拱桥导学案 第一课时
年级八年级科目语文课型新授课执笔人审核人 使用时间。教师寄语 满是书香，待你用心去读。读中有悟，方领读书之乐。努力吧，你能行！课前热身 良好的开端是成功的一半，同学们，加油哦！1 走进作者 茅以升 1896 1989 是我国著名的桥梁专家 教育家 社会活动家。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中...
中国石拱桥导学案第一课时
主备人 范静时间 2015年月日八年级班小组姓名 老师寄语 我参与我快乐，相信自己 我是最棒的 在 中进步，在合作中收获，在展示中提高。学习目标 1 初步感知课文，理清本文说明事物的顺序。2 概括中国石拱桥的特征。3 了解中国石拱桥的光辉成就，体会它独特的美。认识劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国的感...
中国石拱桥》导学案 第一课时
时间编制人审核。课题 中国石拱桥 第一课时 主讲班级学生学习目标理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。学习重点掌握常用的说明方法。学习难点体会说明文语言的准确性与严密性。教学流程学习过程备注。资料链接 文本链接 1 什么是说明文 说明文是客观地说明事物的一种文体，或说明事物的状态 性质 功能，或阐明事...