楞次定律。
班级姓名。1、如图所示，线幽abcd自由下落进入匀强磁场中，则当只有dc边进入磁场时，线圈中感应电流的方向是___当整个线圈进入磁场中时，线圈中___感应电流(选填“有”或“无”)
2、矩形线框在磁场中作如下图所示的各种运动，运动到图上所示位置时，其中有感应电流产生的是图请将电流方向标在该图上。
3.如上图所示，导线棒mn在外力作用下沿导轨向右运动时，流过r的电流方向是a)由a→b (b)由b→a (c)无感应电流 (d)无法确定。
4.右如图，当条形磁铁作下列运动时，线圈中的感应电流方向应是(从左往右看。
(a)磁铁靠近线圈时，电流的方向是逆时针的。
b)磁铁靠近线圈时，电流的方向是顺时针的。
c)磁铁向上平动时，电流的方向是逆时针的。
d)磁铁向上平动时，电流的方向是顺时钊的。
5.如图，当条形磁铁向上运动远离螺线管时，流过电流计的电流方向是___当磁铁向下运动靠近螺线管时，流过电流计的电流方向是___
6、如图所示，将一条形磁铁n极向下插入一闭合的螺线管中的过程中，螺线管中产生感应电流，则下列说法正确的是 （
a．螺线管的下端是n极。
b．螺线管的上端是n极。
c．流过电流表的电流是由上向下。
d．流过电流表的电流是由下向上。
7、据楞次定律知感应电流的磁场一定是 （
a.与引起感应电流的磁场反向 b.阻止引起感应电流的磁通量变化。
c.阻碍引起感应电流的磁通量变化 d.使电路磁通量为零。
8、如图2所示，螺线管cd的导线绕法不明。当磁铁ab插入螺线管时，电路中有图示方向的感应电流产生，下列关于螺线管极性的判断正确的是 （
端一定是n极。
端一定是s极。
端的极性一定与磁铁b端的极性相同。
d．无法判断极性的关系，因螺线的绕法不明。
9、在水平面上有一固定的u形金属框架，框架上放置一金属杆ab，如图所示(纸面即水平面).在垂直纸面方向有一匀强磁场，下列判断正确的是 （
a.若磁场方向垂直纸面向外并增大时，杆ab将向右移动。
b.若磁场方向垂直纸面向外并减少时，杆ab将向右移动。
c.若磁场方向垂直纸面向里并增大时，杆ab将向右移动。
d.若磁场方向垂直纸面向里并减少时，杆ab将向右移动。
10、如图，导线ab和cd互相平行。下列说法正确的是（ ）
a．闭合开关s 时，导线cd中电流方向从c流向d
b．闭合开关s 时，导线cd中电流方向从d流向c
c．断开开关s 时，导线cd中电流方向从c流向d
d．断开开关s 时，导线cd中电流方向从d流向c
11、某磁场的磁感线如图所示，有制线圈自图示a位置落至b位置，在下落过程中，自上而下看，线圈中的感应电流方向是。
a)始终沿顺时针方向。
b)始终沿逆时针方向。
c)先沿顺时针再沿逆时针方向
d)先沿逆时针再沿顺时针方向。
12、如图所示，当磁铁突然向铜环运动时，铜环的运动情况是( )
a．向右摆动b．向左摆动。
c．静止d．无法判定。
13、如图所示，mn、gh为平行导轨，ab、cd为跨在导轨上的两根杆，导轨和横杆均为导体，有匀强磁场垂直于导轨所在的平面，方向如图所示．用i表示回路中的电流，则( )
a．当ab不动而cd向右滑动时，i≠0且沿顺时针方向。
b．当ab向左、cd向右滑动且速度相等时，i＝0
c．当ab、cd都向右滑动且速度相等时，i＝0
d．当ab、cd都向右滑动，且ab速度大于cd时，i≠0，且沿逆时针方向。
14、磁感应强度为b的匀强磁场仅存在于边长为2l的正方形范围内，有一个电阻为r、边长为l的正方形导线框abcd，沿垂直于磁感线方向，以速度v匀速通过磁场，如图28所示，从ab进入磁场时开始计时．
1)画出穿过线框的磁通量随时间变化的图象；
2)判断线框中有无感应电流．若有，请判断出感应电流的方向．
4 3楞次定律第一课时
更开中学高二物理选修3 2教案。4.3楞次定律 第一课时 教学目标 一 知识与技能 理解楞次定律的内容，从能量守恒的角度理解电磁感应现象和楞次定律，进一步认识能的转化和守恒定律的普遍意义。二 过程与方法 通过观察实验现象，探索物理规律，培养学生观察 思考 归纳总结的逻辑思维能力。三 情感态度与价值观...
第3节楞次定律第一课时
姓名班级组别评价。4.3 楞次定律 理论课 编写 方韫馨审定 陈近 审核签字定稿时间 2013.7 学习目标 通过观察演示实验，探索和总结出感应电流方向的一般规律。掌握楞次定律和右手定则，并会应用它们判断感应电流的方向。学法指导 自主阅读 合作 归纳总结。学习重点 1.楞次定律的实验 过程。2.应用...
哲学第一课第一课时练习题
一 单项选择题。1.我是谁？世界从何而来？生命的意义是什么？对这些问题的追问 a.是毫无意义的 b.不会有任何结果。c.只能由自然科学来回答 d.已经开始进入哲学思考。2.进入哲学思考的大门并不难，它要求我们 善于观察生活 保持好奇心 多问为什么 批判与自己不同的观点 远离常人觉得可笑的问题 敢于挑...