一、选择题。
某高中生的下列行为中，属于参与政治生活的有( )
帮助居委会管理社区卫生 ②为班级患病同学捐款 ③向消费者协会投诉电脑质量问题 ④在互联网上参与交通管理问题讨论。
ab．①④c．②③d．③④
解析：选b。“帮助居委会管理社区卫生”是中学生积极参与民主管理的表现，“在互联网上参与交通管理问题讨论”是中学生参与民主监督或民主决策的重要途径，所以①④符合题意，属于参与政治生活的内容。
②属于思想道德和社会交往的范畴，不是政治生活的内容。③属于经济生活的范畴。故选b。
参与政治生活，贵在实践。作为中学生参与政治生活实际活动可能有( )
参加国家大政方针的制定 ②参加学校的时事政治学习 ③参加共青团活动 ④参与社区民主管理活动。
ab．②③cd．①③
解析：选b。作为中学生，由于自身能力的限制，参加国家大政方针的制定是不切实际的，故排除①。
某市**组织了“我为家乡发展献计策”的“市民月”活动，市民们踊跃参与，该**共收集到意见和建议近千条。这说明( )
a．在我国，公民是国家的主人。
b．公民的政治权利和自由是由法律规定的。
c．我国公民积极参与政治生活，行使当家作主的权利。
d．我国公民的政治素质都比较高。
解析：选c。市民们踊跃给**提意见、建议，说明公民积极参与政治生活，c项正确且符合题意。a项说法错误，人民是国家的主人。b项和题目无关。d项说法错误。
发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标。实现这一目标要求我们必须( )
坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 ②积极参与社会主义民主政治建设 ③依法行使政治权利，依法履行政治性义务 ④积极参与社会公共管理活动
ab．③④cd．①②
解析：选d。发展社会主义民主政治，最重要的是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，作为公民必须依法行使政治权利，依法履行政治性义务，必须积极参与社会公共管理活动，参与社会主义民主政治建设，①②都符合题意。
某校的一次问卷调查显示，大多数同学认为“政治与我息息相关，要主动参与政治生活”。这表明青年学生( )
认识到参与政治生活的作用，政治生活涉及每个人的切身利益 ②具有主人翁意识，关注政治生活 ③具有较强的责任感、权利意识和义务意识 ④坚持了个人利益和国家利益相结合的原则。
ab．①③cd．①②
解析：选a。①②正确指出了主动参与政治生活的原因，故答案选a。④是参与政治生活应坚持的原则，不符合题意。
参与政治生活，贵在实践，只有不断实践，才能不断提高思想政治素质。通过实践可以( )
增强参与政治生活的能力 ②提高辨别是非的能力。
提高参与政治生活的素养 ④使自己不犯政治性的错误。
ab．①③cd．①②
解析：选d。本题考查中学生通过实践参与政治生活的意义，①②符合题意；④说法过于绝对化，应排除。
二、非选择题。
民生连着民心，民生凝聚人心。民生问题就是老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题，吃的安全一点，房价下降一点，学费少收一点，不再为看病难、看病贵犯愁……这些貌似“俗气”的问题，一旦处理得好，就能极大地提升老百姓的幸福指数，就能增强国家的向心力和凝聚力。在2013年全国“两会”召开之时，广大网友纷纷向总理进言献策。
运用政治生活的有关知识，回答以下问题：
1)全国“两会”你最关注什么？
2)中学生应该怎样参与政治生活？
解析：本题通过收集公民依法行使民主权利和亲身参与政治生活的事例，培养学生关心社会事务和国家大事的意识，增强公民的责任感、权利意识与义务意识，激发参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养，自觉投身于政治生活之中。同时培养学生的理解能力、分辨能力以及理论联系实际分析问题的能力。
答案：(1)如房价、教育公平、医疗改革等，可根据自身实际回答。
2)参与政治生活，必须明确政治生活的作用；参与政治生活，需要学习政治知识；参与政治生活，贵在实践。
一、选择题。
2013年3月14日下午，北京大学全国中学生模拟联合国大会在英杰交流中心召开。同学们模拟各国外交官，围绕国际上的热点问题阐述“自己国家”的观点。这给我们参与政治生活的启示是( )
a．要行使政治权利，履行政治性义务。
b．要参与社会公共管理活动。
c．要参与社会主义民主政治建设。
d．要关注国际社会，特别是我国在国际社会中的地位和作用。
解析：选d。由围绕国际上的热点问题阐述“自己国家”的观点可知，d项符合题意。
风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”无锡东林书院这副对联启示我们( )
a．在所有事件中，政治事件最重要。
b．政治生活是人们最主要的生活。
c．读书是为了参与政治生活。
d．政治生活与我们息息相关，应积极参与政治生活。
解析：选d。材料强调要关心国家大事，这是因为政治生活与我们息息相关，因此应积极参与政治生活。故答案选d项。a、b、c三项说法均错误，应舍去。
随着互联网的迅猛发展，网络已开始走进中国人的政治生活。在一定程度上，网络语境培养了网民的民主意识，锻炼了其关心国家大事、关心民生问题，勇于提出问题、分析问题、解决问题的能力。据此回答3～4题。
随着互联网的迅猛发展，网络已开始走进中国人的政治生活。我国公民政治生活的基本内容是( )
a．依法行使政治权利，依法履行政治性义务。
b．参与社会公共事务管理活动。
c．参与社会主义民主政治建设。
d．关注我国在国际社会中的地位和作用。
解析：选a。a是我们政治生活的基本内容，符合题意。b是我们政治生活的重要内容，c是政治生活的有机构成部分，d是我们政治生活中不可或缺的一部分，均干肢不符。
网民关心国家大事、关心民生问题，勇于提出问题、分析问题，向**建言献策。这说明网民( )
积极参与社会公共事务的管理 ②积极参与社会主义民主政治建设 ③依法行使政治权利和自由 ④自觉履行政治性义务。
ab．③④cd．①②
解析：选c。网民关心国家大事、关心民生问题，向**建言献策，是依法行使自己的政治权利和自由，积极参与社会公共事务的管理，参与社会主义民主政治建设的表现，①②符合题意，故答案选c。
④混淆了公民的权利与义务，观点错误。
江苏省实施“一村一社区一名大学生”工程，2011年在全省选聘3 827名高校毕业生到村(社区)任职。对“高校毕业生到村任职工作”认识正确的是( )
a．这是进一步升官的机会，应积极参与。
b．这是大材小用，应拒绝。
c．这是让大学生得到锻炼的唯一途径。
d．这是公民参与政治生活的重要形式，应积极参与。
解析：选d。积极参与社会公共管理活动，是公民政治参与的重要内容。
高校毕业生到村(社区)任职工作，是积极参与社会公共事务的管理活动，应积极参与，故答案选d项。a、b两项观点错误明显，c项观点说法绝对，均应排除。
2013年“两会”期间，一些门户**在“两会”专题中开设“网上议政厅”、“网上提案室”、“假如你是***表”等栏目。有的人大代表和政协委员开通了自己的博客，发表参政议政的体会，公布自己的提案，广泛征集网友的意见。上述材料中的做法( )
体现了公民享有广泛的政治权利和自由。
扩大了公民的政治参与，有利于加强与人民群众的联系。
增加了政治沟通的渠道，有利于加强国家的政治管理。
有利于推进社会主义民主政治建设。
ab．①②cd．①③
解析：选b。人大代表和政协委员开通博客，广泛征求网友的意见，体现了①②④的观点；③表述错误，故选b项。
党的十八大报告指出，加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，从各层次各领域扩大公民自觉政治参与。从公民的角度讲，自觉参与政治生活需要( )
依法打击侵犯公民政治权利的行为。
提高法律素养和依法参与国家政治生活的能力。
完善法律，为公民参与政治生活提供法律保障。
增强依法行使政治权利、履行政治性义务的公民意识。
ab．③④cd．①④
解析：选c。题干从公民的角度考查有序参与政治生活的要求，②④符合题意。①③是从国家角度讲的，应排除。
中学生参与政治生活，需要学习政治知识。学习政治知识的意义在于( )
有助于我们坚持正确的政治方向 ②能使我们提高自身的政治素质 ③有助于深化国际竞争与合作 ④有助于我们自觉地服从和维护国家利益。
ab．①②cd．②③
解析：选b。学习政治知识与深化国际竞争与合作，构不成因果关系，含③的选项均应排除，故答案选b。
二、非选择题。
材料1：2012年4月，青岛市“80后”女孩对青岛市**投入40亿元大规模种树之举，作了科学而详细的论证，提出了自己的建议，得到了青岛市**的公开回应。最终，青岛市**对种树之举进行了调整。
材料2：2012年9月25日，我国发表《钓鱼岛是中国的固有领土》***，广大青年学生纷纷学习，并表达自己的看法。针对日本侵犯中国钓鱼岛主权的非法行径，同学们一致认为，当代青年学生应该勿忘国耻、学业报国、热情爱国、理性表达。
1)材料中，他们的行为属于政治生活的什么内容？
2)结合上述事例，谈谈中学生参与政治生活的重要意义。
解析：第(1)问考查的是公民的政治生活的内容，我们可以结合材料分析该行为属于四个内容里面的哪一个。第(2)问属于意义类题目，可从中学生参与政治生活对自身的意义和对社会主义民主政治发展的意义这两个角度展开分析。
答案：(1)材料1中的行为属于参与社会公共管理活动。参与和监督**工作是政治生活的重要内容。
材料2中的行为体现了广大青年学生关注我国在国际社会中的地位和作用，履行维护****、荣誉和利益的政治性义务。
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