教学目标：
1、帮助学生初步知晓本学期课程学习的进度和要求，对大的知识框架有一个初步认识2、强调本学科学习要求，特别是“自主学习”部分要求3、通过由学生介绍假期旅游景点，激发学生地理学习积极性。
教学过程：一、认识我们的课本。
打开教材目录，熟悉本学期所要学习的主要内容。
不同于上学期的内容，我们这一学期，主要是学习自然地理方面的知识。通过学习“地球的运动”，我们可以了解我们所处的地球的基本情况，以及地球的昼夜交替和四季形成的原因。通过“陆地与海洋”的学习，我们可以对地球上著名的山山水水有一个初步的认识。
通过学习“天气与气候”，我们可以知道两者的区别，了解世界主要的气候类型名称和分布的地区。除了这些内容以外，我们还将了解世界的人口、资源和环境方面的知识，帮助我们树立环保意识。
二、自主学习认识地区。
上学期就曾经进行过自主学习，这学期根据要求不同，自主学习的内容也作了相应的改变。上学期我们所进行的是认识国家的自主学习，而本学期，我们将进行认识地区的自主学习。我对本学期的自主学习内容作如下要求：
1、查找清楚该地区所处的地理位置：海陆位置、纬度位置2、能大致描述清楚该地区的范围。
3、通过读图，判断出该地区的气候类型及特征4、通过各类资料，了解该地区人口情况。
5、通过查找各类资料，了解该地区的资源状况6、其他各类该地区中，你所关心的内容。
该部分内容共包括8个地区，要求4－5人一组，每组选择一个地区进行合作学习。
其中，1人负责2部分内容的资料查找，共6部分；组员能够共同筛选、分析、确定所需资料；1人负责将最终内容制作成ppt，在课堂上进行展示；1人负责上台演讲，将本组的自主学习成果，向全班进行展示。
三、分享你的假期旅程。
在开始本学期地理课的学习之前，先让我们来听听看，同学们在这个假期里，都去了**旅游，了解了一些当地怎样的风土人情？
同学进行交流，教师加以总结。充分调动学生积极性，畅所欲言，激发地理知识**和学习的热情。
第一课草原预学单延学单
1 草原学生预学单。学校班级学生座号。1草原延学单。学校班级学生座号。一 在划线字的正确音节上打 迂回 y y 衣裳 sh n shan 拘束 s sh 渲染 xu n xu n 二 我会读，并能用带点的词造句。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。既 又 既 ...
人教版 photoshop 第一课第一课时
第一课 认识photoshop 教学目标 知识和能力 1 掌握启动与退出photoshop的基本操作。2 学会在photoshop窗口中打开图像并复制图像。3 能够调整图像的显示比例 亮度和对比度，改变颜色模式。过程和方法。本节课运用多 教学软件，教师通过示范演示，学生实践的形式，通过演示法 任务驱...
中预 1 班开学第一课班会教案
2 对学生们提出从行为规范 纪律和卫生三方面的要求。五 集体荣誉，相亲相爱。1 提出问题 什么是集体，让学生对集体有一个概念。2 我们能为集体做什么？让学生明白每个人都是集体的一份子，不应该妄自菲薄，也不应该骄傲自满。六 结束语 开学的几个星期我们往往会发现有的学生上课总显得散漫 慵懒 甚至疲乏，这...