一、教学目标。
一）知识目标：
1、了解自我评价的重要性，从优点与缺点两方面去全面的认识自己，形成比较清晰的自我形象，从而树立正确的自我意识。
2、了解认识自我的方法与途径，。从自我评价与他人评价中，客观的认识自己。
3、感知悦纳自己的重要性，并学会如何悦纳自己。
二）能力目标。
1、学习从生理自我、心理自我以及社会自我三方面去分析自我的方法，从而形成自我整体形象。
2、正确对待自己评价与他人评价，勇于正视自己的不足与缺点。
3、在深刻体验悦纳自己的重要性的基础上，学会用全面和发展的眼光评价自己，从而实现悦纳自己。
三）情感、态度和价值观目标。
1、树立积极的自我概念，尽自己最大的努力让自己改进与提高。
2、用发展的眼光审视自己，促进自身的改进与提高，为接下来的完善自己打好坚实的基础。
二、教学重难点。
1、教学重点：正确认识自己包括对生理自我、心理自我以及社会自我的认识；学习全面客观认识自己的方法与途径；学会如何悦纳自己。
2、教学难点：树立积极的自我概念，从而实现悦纳自己。
三、教学方法。
多**教学法、问题教学法、互动教学法。
四、教学过程。
一）导入新课：言语导入。
同学们每天都会照镜子，会发现自己长高了，自己变漂亮了，自己变成熟了，但你真正去认识过自己了么？难道就只是个子长高了，变漂亮了么？这节课老师将带着大家一起去好好的认识认识你自己。
设计意图：利用贴近学生的语言去调动学生的积极性，减少师生之间的距离，为后续教学的开展扫除障碍。）
二）出示学习目标和自学指导，为学生指明本课的教学任务，强化自学效果。
三）检查自学效果。
通过提问自学指导中的问题，检查自学效果。
过度语：请已经完成大部分任务的同学举手。
1、还有一部分同学没有完成，拿再给大家一分钟时间，请大家抓紧。
2、很好，大家都按时完成自学的任务了，那接下来老师就来检查一下大家自学的成果。
师：我来请一位同学回答一下第一个问题。 （找学生回答）
生：回答。师：回答的非常好，请告诉大家你是在哪儿找到答案的，生：回答。
师：认识自己要从1、外在的特征2、内在的精神世界3、自己在集体中的地位这三方面去开展。（板书）
那这三方包括哪些具体内容呢？老师刚上课是讲的变高、变漂亮应该是哪儿方面的自我认识啊？
生回答。师：出示课件第3页，具体分析三项内容。
师：出示《小明的困惑一》，指导学生解决相关问题。
师：回到学习指导追问，除了自我评价这一种途径外，还可以通过其他的方法来认识自己么？
生回答。板书：自我认识的途径。
师：大家都很厉害。可是，小明啊还有一个困惑需要大家去帮助他解决，出示课件小明的困惑二。
师：在回答这个问题之前，有哪儿位同学知道什么叫做悦纳自己？
生回答。师：告诉大家你是在哪儿找到了。
生回答：师：那小明有没有做到悦纳自己呢？为什么没有？
师引导学生讲出小明没有正确、客观的认识和评价自己。
师：那他该怎么做才能做到纳悦自己啊？
生：1、客观的评价自己，2欣赏自己的优点，3接受自己的不足 （板书）
过度句：在大家的帮助下，小明重新认识了自己，慢慢的改变自己了，请看《变化中的小明》。
四）课堂小结：
这节课我们学习了在认识自己的基础上，悦纳自己。首先为了能全面的认识自己，我们要从外在特征、内心世界以及自己在集体中的地位三个方面来分析自己。但为了能客观的认识自己，我们不仅要自己给自己画画像，还应学会倾听他人的评价，并在与他人的比较中，来认识自己。
最后我们要学会客观地评价自己，欣赏自己的优点，接受自己的不足，从而真正做到悦纳自己。
五）自学检测。
六）当堂训练。
七）板书设计。
一、认识你自己。
一）内涵二）途径和方法。
1、生理自我1、自我评价。
2、心理自我2、倾听他人的评价。
3、社会自我3、与他人的比较。
二、悦纳你自己。
一）定义。二）如何悦纳你自己。
1、客观地评价自己。
2、欣赏自己的优点。
3、接受自己的不足。
《自己去吧》第一课时教学设计
自己去吧 第一课时教学设计。自己去吧 第一课时教学设计教学目标 1 指导学生认识12个生字。会写 自 己 东 西 4个生字，认识 学字头 1个新偏旁。2 指导学生正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。3 指导学生理解课文内容，使他们懂得人从小就要树立自主的思想，不依赖父母，要自己学会生活的本领。教...
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自己去吧 第一课时教学设计。教学目标 1 指导学生认识 12 个生字。会写 自 己 东 西 4 个生字，认识 学字头 1 个新偏旁。2 指导学生正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。3 指导学生理解课文内容，使他们懂得人从小就要树立自主的思想，不依赖父母，要自己学会生活的本领。教学重点 认识生字以...
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自己去吧 第一课时。课前游戏 师 听，老师给大家带来了一首儿歌 门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。学生不由自主地跟着说儿歌。生 嘎 嘎 嘎。师 真是一群可爱的小鸭子！好了，我们先玩儿到这里。师 老师把小鸭子带过来了，你知道小鸭子有什么本领吗？生 会游泳。师 老师还给大家带来了一位小...