从外**：电脑由主机箱、显示器、键盘、鼠标、音箱等设备组成。还可以接打印机、扫描仪等。
主机箱内部结构：
在主机箱内部，有主板、电源、硬盘驱动器、光盘驱动器等。
1、主板。主板就是集成了各种电子元件的电路板。在主板上，插有cpu（**处理器）、内存条、显卡、声卡、网卡等部件。下面将展示这些部件的**（图1-6~图1-10）。
2、硬盘。硬盘，永久存储设备，能存储计算机中几乎所有信息。如图1-3所示。
3、光驱/光盘
光盘驱动器，一种外部存储器。光盘有cd、***等，有一次性的、也有可擦除重写式的。如图1-4所示。
电源：供主板、硬盘、光驱等设备的电源。如图1-5所示。
cpu是电脑的大脑或心脏，说它是大脑，是因为它有思考、计算、控制指挥的功能；说它是心脏，一旦心脏停止了跳动，电脑也就完全瘫痪了！因此它是一个非常重要的部件。cpu风扇为cpu散热降温，使cpu能稳定工作。
6、内存条。
内在条，用于存储（记忆）临时信息的部件，电脑工作时就靠它临时存放信息。电脑一旦关闭或掉电，内存中的数据全部丢失。而外存不会因掉电丢失数据。
显卡，用于将数字信号转换成模拟信号（电压电流）的部件。有的电脑将此卡集成在主板上。
声卡，将声音的数字信号转换成模拟信号，送到音箱**。当输入（如使用麦克风）时，是将模拟信号转换成数字信号。有的电脑将声卡集成在主板上。
网卡，模拟信号与数字信号互相转换的部件。接收信息时（如**网页）是将模拟信号转换成数字信号；发送信息时（上传）是将数字信号转换成模拟信号，然后通过网络传输线路送到对方的网卡上。
很多主板上集成了显卡、声卡和网卡，如图1－11所示。
显示器的数据线连接到主机箱背后的显卡接口。
鼠标插在主机箱背后的鼠标接口（绿色）上。
键盘插在主机箱背后的键盘接口（紫色）上。
注：鼠标键盘有usb接口的，插入任何一个usb接口即可。
音箱（或耳机line out）和麦克风(mic in)插在机箱背后的声卡接口上。
将机箱电源线和显示器电源线插在220v电源插座上。
2、开机：按下电脑面板上的电源按钮（power）开机后，电源指示灯亮（绿色）。注意，有时电脑已经运行，需要重启电脑时，可以按复位（reset)按钮。
如果电脑运行正常，一会儿就进入了windowsxp的桌面。你就可以操作电脑了。
关机，是指从windows系统退出，并关掉电源的过程。
方法步骤：”开始”→”关闭计算机” →关机”(也可以用键盘关机：win → u → u)
注意：不要直接按电源按钮强行关机，除非是电脑“死机”，在这种情况下，按下电源按钮３~５秒钟，可以关闭电源。
强行关机对电脑硬件和软件会或多或少造成破坏！在没有正常关机的情况下，下次开机首先就要对硬盘进行扫描检查。
有时某个程序没有响应时，可以同时按下ctrl+alt+del三个键，在任务管理器中来中止该程序的运行。
练习：如果已开机，先关机、再开机。放学离开时关机。
思考题：从外观上看，电脑由哪几部分组成？电脑主机箱内有哪些主要部件？
第一课认识电脑
第一课时。教学目标 1 激发学生对信息技术的兴趣，认识计算机的基本组成。2 初步学会使用鼠标的移动 指向 单击 双击。3 学会正确的开机 关机。教学重点 激发学生对信息技术的兴趣。学会正确的开机 关机。教学难点 鼠标的初步使用。教学时间 1课时。教学建议 本课时是学生第一次接触信息技术课，所以教师可...
第一课认识电脑
济南市育新小学信息技术教案第一册。教学目的与要求 1 能够说出计算机的一般组成部分的名称。2 能够说出计算机常见的输入 输出设备。3 认识计算机桌面，掌握鼠标器的基本操作。4 学会正确地开 关机。5 能够规范地使用计算机，并注意爱护它。课时安排 建议安排2课时。教学重点与难点 重点 计算机从外观上看...
第一课电脑的初步认识
课题 电脑初步。教学目标 1 知道什么是计算机以及它的发展史。2 能说出计算机的功能以及它的应用领域。教学重点 从各个方面认识计算机。教学时间 一课时。教学过程。一 导入新课。电脑相信大家都见过，那么什么是电脑呢，电脑能干什么呢？那么这一节，我们就来一起来学习一下 二 学习新课 1 围绕 什么是电脑...