1、基础题。
1．规范书写词语。
鲤鱼衣服顽皮感情规定摇头。
2．按查字典的要求填空。
1）“漂”字按部首查字法，应先___部，再查___画。
2）“间”字按音序查字法，应先查大写字母___再查音节___按部首查字法，应先查___部，再查___画，组词。
2、综合题。
1．选词填空。
奇怪奇妙。1）( 的鲤鱼溪，给游客增加了无限乐趣。
2）平时很傲气的玉玉，今天能主动和我打招呼，我感到很( )兴趣兴致。3）游客好像对这些鲤鱼特别感( )4）晚饭后小明和爸爸很有( )地谈论电视节目《星光大道》。
2．根据意思写词语。
1）轻轻地摸。 (
2）(儿童、少年)爱玩爱闹，不听劝导。 (3）把别的物体、力量或别人的注意力引到自己这方面来。 (3、提高题。
溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂洗的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去**。
游客在溪边拍拍手，鲤鱼就摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手摸摸鱼背，鱼儿也不离开，像小猫小狗一样温顺。
1．用横线画出文中的一个比喻句。
2．这一段是围绕来写的。
3．这一段是从哪几个方面讲述的？
参***。一、基础题。
1．鲤鱼衣服顽皮感情规定摇头。
2．（1）氵十一（2）j jiàn门四红白相间。
二、综合题。
1．（1）奇妙（2）奇怪（3）兴趣（4）兴致。
2．（1）抚摸（2）顽皮（3）吸引。
三、提高题。
1．有人伸手摸摸鱼背，鱼儿也不离开，像小猫小狗一样温顺。
2．溪中的鲤鱼不怕人。
3．村民在溪边洗衣洗菜时，鱼儿像顽皮的小孩子；游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来向上跳跃；有人伸手抚摸鱼背，鱼儿像小猫小狗一样温顺。
《奇妙的鲤鱼溪》教案 第一课时
埋 m i 余7画把东西放在坑里用土盖上。竟然 j ng 余6画居然，表示出乎意料。鱼坟 f n 余4画埋葬死人筑起的土堆。3 指名说明要注意的地方 其他同学补充 强调 驯 应读x n 红白相间 的 间 应读ji n 漂洗 的 漂 应读pi o 4 指导学生用生字组词，可以不是课文中的。5 学生齐读...
《奇妙的鲤鱼溪》学案 第一课时
一 学习目标。1 学会本课12个生字 其中2个多音字 间 ji n 漂 pi o 及新词，认读7个字。2 了解句子的意思，体会因果句式的作用。3 初步学习抓住重点句理解自然段的方法。4 有感情的朗读课文，了解鲤鱼溪的奇妙，体会村民爱鲤鱼的真挚感情。懂得热爱 保护动物。2 学习过程。1 自学感悟 1 ...
奇妙的化学第一课时
知识和能力 1 认识并识别天然材料和人工制造材料。2 物理变化和化学变化的判断。情感目标 感受化学在促进社会发展中的重要作用。重点 1 识别天然材料和人工制造材料。2 物理变化和化学变化的判断。难点 物理变化和化学变化的判断。教具 多 和各种实验器材药品 器材 试管 烧杯 酒精灯 石棉网 坩埚钳 砂...