第一单元第一节化学真奇妙 （第一课时）
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学习目标】知识和技能。
能从熟悉的生活情景中感受化学的重要性，认识到化学与社会发展的关系是十分重要的。
过程和方法。
通过学生间相互讨论交流、自主活动，学会判断化学变化，培养良好的学习习惯和学习方法。
情感态度与价值观
1．激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。
2．激发学生对化学的好奇心和**的欲望。
学习重点】1. 初步建立宏观与微观相联系的思维方式。
2. 明确化学研究的范畴，激发热爱情感。
学习难点】通过**资料等感受化学科学的奇妙认识人类社会已离不开化学科学。
教师导航，激发学趣】（5分钟）
你知道吗？同学们，我们生活在一个五彩斑斓的化学世界里！化学的奇妙作用不仅仅在于它创造了一个五彩斑斓的人造物质世界，还在于它能帮助人们更好地认识、改造和应用这个物质世界里的物质。
无论是工业、农业、国防科技、能源材料、航天航空还是医疗卫生，任何一个领域都离不开化学！
自学互助，合作**】（10分钟）
学生仔细阅读课本p2-4，同时注意观察每一幅**。
一、化学改变了世界。
1、化学是有关的学问。化学家们的重要工作是。
利用研究物质及其变化的原因和规律，继而根据这些规律来物质。
2、化学就是这么神奇，它能把石油、空气、食盐等极为普通的物质转变成功能各异的产品，它能出我们所需要的物质，也能我们不需要的物质，还能实现的转化。
3、化学科学已日益渗透到社会生活的各个方面，特别是与人类社会发展密切相关领域，如。
4、依靠化学，人类才能更好地解决诸如。
疑难疾病救治等重大问题。
5、认识并掌握下面几个概念：
天然材料：人造材料：
化学：交流展示，诠释疑难】(10分钟)
1、将试管夹、试管架、玻璃棒、坩埚钳、棉花、石块等物品从材料的**上进行分类，了解材料分为天然材料和人造材料。
2、 学生在教室里找出分别由天然材料和人造材料制成的物品，感受人造材料所占的比例和对我们生活的重要性。
3、 展示飞火流星足球、约翰逊绝世跑鞋、鲨鱼皮连体泳衣等化学合成产品，感受化学带来的奇妙。
4、 回归生活，寻找化学制品与衣食住行的关系，感受化学提高了人民生活的质量。
5、设想自己来到一座与世隔绝的荒岛上，没有了化学制品，你的生活会是什么样子？进一步认识人类已离不开化学。
6、展示化学与环境保护、能源开发、功能材料研制、生命过程探索等相关**，联系奥运会场馆、火炬、抗震救灾等进一步感知化学对社会发展和人类文明的促进。
梳理归纳，强化训练】(10分钟)
1、你的学习用品中主要由天然材料制成的是（ ）
a.塑料直尺 b.钢笔 c.圆珠笔 d.毛笔。
2、下列物质均属于天然材料的是（ ）
a.棉花、木材、大理石 b.木材、橡胶、塑料。
c.羊毛、玻璃、不锈钢 d.塑料、陶瓷、合成纤维。
3、下列用于制造汽车的物质，属于人造材料的是（ ）
a.钢铁 b.塑料 c.真皮 d.玻璃。
4、我们的衣食住行离不开各种材料。下列材料属于天然材料的是（ ）
a.羊毛 b.不锈钢 c.水泥 d.窗帘。
5、以下物品由化学合成的是（ ）
a.羊毛 b.玻璃 c.棉花 d.真丝。
课堂检测，评价反馈】(5分钟)
练习册》p2 第一题。
第一节奇妙的化学 第一课时
主备人 王家梅使用时间 2012年月日。学习目标 1 感受化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用 2 认识并学会区分身边的材料 天然材料 人工材料 3 理解化学与人类社会发展密切相关的几个重大问题 4 了解与化学密切相关的四大问题。学习重难点 激发学习化学的兴趣。学法指导 1 学习化学要...
第一单元第一节《奇妙的化学》第一课时
第一单元第一节 奇妙的化学 导学案 第一课时 命制人 姜新江。学习目标 1.感受化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，初步树立为民族振兴 为社会进步学习的志向。2.认识物理变化 化学变化的基本特征，激发对化学现象的好奇心和 欲，提高学习化学的兴趣。学习过程 情境导入 欢迎步入神奇而又充...
第一节中东 第一课时
第八章东半球其他的地区和国家第一节中东 第一课时 学习目标 1 读课本p44页图8.1和p45页图8.3，说出中东的位置和范围，说明中东地理位置的重要性。2 会运用地图和相关资料，分析中东水资源及其分布状况，说明水资源对中东居民生活和经济发展的影响。学习重点 中东地理位置的重要性。学习难点 土耳其海...