1．知道溶解，过滤，蒸发操作的操作要领。
2． 学会离子检验的方法及除杂问题的基本原则。
过滤和蒸发的操作方法的掌握。
1. 预习内容。
一）、化学实验安全。
1．遵守实验室规则。
2．了解安全措施。
1)危险药品的存放：
2)意外事故的紧急处理：
二）基本操作。
1.过滤。1）过滤：利用物质的可溶性不同分离难溶物与可溶物。
2）过滤操作。
一贴”，滤纸紧贴 ，中间不留有气泡（操作时要用手压住，用水润湿）
二低”，滤纸的边缘低于 ，漏斗里的液体液面低于
三靠”，倾倒液体的烧杯尖口要紧靠 ，玻璃棒的末端轻靠在的一边，漏斗下端的管口靠接液 。
若：滤液浑浊应再过滤一次。
2.蒸发。1）蒸发：利用溶液沸点不同加热使溶剂挥发，分离溶质与溶剂。
2）蒸发操作。
蒸发皿的液体不超过容积的
加热时，用不断搅拌。
出现较多固体时，应停止 ，利用蒸干。
取下未冷却的蒸发皿时，要放在上。
3.实例演练。
以“粗盐提纯”为例练习基本操作。
分析：a.粗盐的成分：
b.适合用哪些操作
c.所用主要仪器有哪些？
4.操作步骤。
思考。这样提纯的食盐纯净吗？怎样检验？
二）物质的检验。
1、硫酸及可溶性硫酸盐检验（实验1-2）
2、可溶性氯化物的检验（实验1-4）
3）物质的提纯（除杂）
1.食盐溶液中存在的ba2+ ,ca2+ ,so42-
应用哪些试剂除去。
2.如何除掉粗盐中的可溶性杂质cacl2、mgcl2、硫酸盐？
二。反思总结。
1.除杂原则。
不增不得引入新的杂质。
不减尽量不消耗被提纯的物质。
易分杂质转换为沉淀、气体等易分离除去的物质，如：将nacl溶液中可能存在的 na2so4转换为沉淀baso4
2.根据杂质特征选择除杂剂，通常选择易与杂质反应生成气体、沉淀的物质为除杂剂，符合（ ）反应类型。
当堂检测。1.在化学实验时必须注意实验安全操作，下列实验操作或事故处理正确的是( )
在点燃易燃气体前，必须检验气体的纯度。
在稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒搅拌。
浓硫酸对**有腐蚀性，如不慎沾到**上，应用较多的水冲洗，再涂上硼酸稀溶液。
给试管中的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3
点燃添满酒精的酒精灯。
ab．①②cd．全部。
2.某学生发现滴瓶中溶液里有悬浊物，拟用右图所示操作进行过滤，错误的操作有。
a．4处 b．3处 c．2处 d．1处
3．有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是。
a. 过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸。
b. 过滤操作中，漏斗径与烧杯内壁。
c. 分液操作中，分液漏斗径与烧杯内壁。
d. 用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁。
4．蒸发操作中必须用到蒸发皿，下面对蒸发皿的操作中正确的是。
a．将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上直接用酒精灯火焰加热
b．将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上，并加垫石棉网加热
c．将蒸发皿放置在三脚架上直接用酒精灯火焰加热。
d．在三脚架上放置泥三角，将蒸发皿放置在泥三角上加热。
5．能够用来鉴别bacl2、 nacl、 na2co3三种物质的试剂是。
a．agno3溶液 b．稀硫酸 c．稀盐酸 d．稀硝酸
6．下列实验操作中错误的是。
a．蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热
b．蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏***支管口处。
c．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出。
d．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大。
7．某溶液中含有较大量的cl－、co32－、oh－等3种阴离子，如果只取一次该溶液就能够分别将3种阴离子依次检验出来，下列实验操作顺序正确的是。
滴加mg(no3)2溶液；②过滤；③滴加agno3溶液；④滴加ba(no3)2溶液。
abcd．④②
8．实验室需要纯净的氯化钠溶液，但手边只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠。某学生设计了如下方案：
1）操作①可选择或仪器。
2）操作②是否可改为加硝酸钡溶液？为什么？
3）操作②后，如何判断 so4 2-已除尽，方法是：
4）操作④的目的是。
9.（14分）．粗食盐中除含有钙离子、镁离子、硫酸根离子等可溶性杂质外，还含有泥砂等不溶性杂质。我们食用的精盐是用粗食盐提纯而得到的。
通过教材中“粗盐的提纯”及你做过的该实验回答下列问题。
1）实验室进行nacl溶液蒸发时，一般有以下操作过程 ①放置酒精灯 ；②固定铁圈位置 ；③放上蒸发皿（蒸发皿中盛有nacl溶液）；④加热搅拌； ⑤停止加热。其正确的操作顺序为。
2）如何运用最简方法检验溶液中有无so42－离子如果有，应该如何除去so42－离子。
3）在粗盐经过溶解→过滤后的溶液中滴加饱和na2co3溶液，直至不再产生沉淀为止。请问这步操作的目的是 。
4）将经过操作（3）后的溶液过滤。请问这一操作能除掉哪些杂质？
5）实验室里将粗盐制成精盐的过程中，在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒，分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的；
溶解时： 。
过滤时： 。
蒸发时： 。
第一节美国导学案第一课时
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第一节美洲概述导学案第一课时
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