练习2指导并完成第题。
1．复习本单元部分生字新词，指导练习1—2题。
投影片小黑板。
1)用卡片复习以下词语，读准音，说出带点字及词语意思，对易错的字提示点拨。
2)完成作业本两题。教师巡视，了解作业情况。(3)检查。
第1题要求学生逐组口述，说出形近字的读音区别、字形区别，各组成什么词及词的意思。
小黑板揭示第2题答案，核对订正。(坚持不懈无计可施不由自主一事无成)2．指导练习第5题。
1)怎样给一段话加标点？(回顾已学的课文，在课堂讨论基础上归纳：①了解一段话的主要意思。
②弄清这段话应该有几句。——一句话只有一个主语，讲一个主要意思。③根据短文意思确定加。?!
或“”。
2)默读这段话，弄清楚内容，用铅笔在书上断句。(其他标点先不管。)交流。议论理由。
3)根据意思，确定标点。(在书上加。)检查，核对。有争论的说出理由。
4)巩固方法，完成作业本第5题。3．指导练习第6题。
1)说出“虽然……但是……这组关联词表示分句间什么关系。(转折。)用上这个关联词说一句话。
(评价：①运用是否正确？②句子的内容有无积极意义？
)(2)指导运用“只要……总是……”
黑板揭示例句。“只要下定决心，努力改正，缺点总是可以克服的。”②认识例句表示的关系。
克服缺点的前提条件是什么？通过哪个词表示？(只要。
)“总是”连接什么？(在这个条件下的结果。)③仿照例句，口头运用“只要……总是”说话。
(3)完成作业本第6题。
浙教版六年级上册语文教案练习2 2
练习2指导并完成练习第 题。1 指导练习第4题。投影片小黑板。1 指名读题 审题。说出题目有哪几个要求。重读课文。思考各篇课文的写作目的。填空答题。2 速读三篇课文，思考各篇课文写作目的。小组讨论 课堂交流 完成作业。参 数鸡 赞颂党的改革开放政策使农村经济发展 农民生活富裕。梳羊角辫的小姑娘 赞扬...
浙教版六年级上册语文教案练习5 2
练习5指导完成第6题，并进行单元练习。1 指导练习第6题。1 读题审题，明确本题的要求。投影片小黑板录音机。2 请学生认真阅读短文，边读边标上小节号，了解短文的大意。3 再读课文，让学生从课后习题 2 的6句话中选出2句填写在文中的括号里。教师提示在选填第1个括号时，可从第 3句话中去选择，选填第1...
浙教版六年级上册语文教案练习6 2
练习6指导并完成第 题。1 指导练习第5题。1 读短文，要求读通，读正确，说说短文的主要内容。2 二读短文，在文中划出文后练习 2 的句子。投影片小黑板录音机。3 指导练习 在这句话中，我们可抓住哪个重点词来理解句子的含义？光彩 意义 鲜花怎样有 光彩 还有什么也有 光彩 绿叶有什么 光彩 和 意义...