第八单元复习卡。
一、下列加点字的读音完全相同的一组是（ ）
a.撒种撒谎撒网撒手b.供品供词提供**。
c.剥削削弱削除削减d.参加参观参考参差。
二、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
bài nián chú fánɡ máo zhān sǎ zhǒnɡ dànɡ yànɡ
shòu xuē shùn jiān tóu zhì dǒu yá nínɡ shì
shōu zū hài xiū ɡzhì chénɡ bì
2.根据语境写字词。
1）我在菜园子里看见一只cì wei（ ）想悄悄抓住它，没想到它很línɡ lì（ 身子一扭，就从我的胯下cuàn（ ）了出去。
2）这幽雅的故事中美好的人和事，cuò zōnɡ（ 起来如一天云锦，倒映在小河中，和水里的pínɡ zǎo（ ）游鱼一同dànɡ yànɡ（ 开来。
3.写同音字。
línɡ］ 俐 （ 珑 ［xi涩 （ 理。
pínɡ］ 浮（ ）草zōnɡ］ 合 （ 迹。
三、下列加点词语运用不当的一项是（ ）
a.海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。
b.我读《水浒传》，不过张冠李戴地看一遍，只注意紧张动人的情节。
c.那张饱经风霜的脸上露出了幸福的微笑。
d.听了老师的讲解后，我恍然大悟。
四、填入下面句子中的关联词最恰当的一项是（ ）
我的伯父鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多得到了许多人的爱戴。
a.虽然但是 b.即使也 c.不但而且 d.因为所以。
五、下列句子没有运用修辞方法的一项是（ ）
a.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
b.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着。
c.我仿佛记得曾坐小船经过山**，两岸边的乌桕，新禾，野花……都倒影在澄碧的小河中。
d.我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
六、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（ ）
a.带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……
b.伯父送我两本书，一本是表，一本是小约翰。
c.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西？
d.“碰壁？”我说：“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
七、按要求完成句子练习。
1.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句）
2.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（给句子换个说法，保持意思不变）
3.在原句上修改病句。
闰土的心里有无穷无尽的无数希奇的事。
八、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”错的打“×”
1.《少年闰土》中闰土给“我”讲了雪地捕鸟、瓜田刺猹、看跳鱼儿、装弶捉鸟、海边拾贝这几件新鲜事。
2.《好的故事》一文，起于“昏沉的夜”，结于“昏沉的夜”，在这起结之中，已渐渐地缩小了的灯火，燃起一种美好的希望，展开了一幅美丽的图景。
3.《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅的侄女周晔写的回忆伯父的纪念性文章。
4.《有的人》这首诗运用了联想的写作手法，歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的崇高精神。 （
九、课文内容回顾。
1.鲁迅先生在《少年闰土》中生动地刻画了一位的农村少年形象，表现了儿时的“我”与闰土之间的及“我”对他的之情。
2.《好的故事》一文中，作者以___的形式，借写___的人和___的事，表达了在___的旧社会中他对的追求和向往。
3.《我的伯父鲁迅先生》是一篇___文章，作者通过回忆伯父生前给自己留下深刻印象的几件事，说明了鲁迅先生是一个的人。
4.邻居叔叔认为李明的爸爸对待孩子太过宠爱，李爸爸可以借用鲁迅在《答客诮》中所言的来反驳。
5.“其实地上本没有路也便成了路。”鲁迅先生以此来启发人们积极进取，勇于开拓。
6.“惟有是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有鲁迅先生的这句话告诉我们，民族精神是民族生存和发展的强大动力。
7.“我们从古以来，就有的人，有的人，有的人，有的人……这就是中国的在鲁迅先生所说的这些人身上，我们看到了中华民族自强不息的民族精神。
第八单元复习卡参***。
一、c三、b
四、d五、c
六、a七、1.伯父摸着胡子，笑了笑，说还是他的记性好。
3.删去“无数”。
八、1.× 2.√ 3.√ 4.×
九、1.聪明能干见多识广真挚友谊怀念。
2.梦境美美黑暗光明和美好生活。
3.纪念性为自己想得少，为别人想得多。
4.无情未必真豪杰怜子如何不丈夫。
5.走的人多了。
6.民魂真进步。
7.埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法脊梁。
六年级语文上册第八单元复习
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六年级语文上册第八单元复习
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五年级语文上册第八单元复习卡
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