小学语文六年级上册练习卷（8）
六年___班座号姓名成绩___
一、 看拼音写词语。
yōu jìng sū xǐng jì lù táo zuì dàn yǎ
pǔ xilà zhú chún shú mò shēng jiāo shè
二、比一比，再组词。
腊录健姻。蜡绿键茵。
三、把词语补充完整。
雕（ ）画（ ）余音共赏曲高（ ）
）（人口美不匠心生花。
四、给词语中加点的字选择正确的解释（在正确的序号上打“√”
1、风采 a、像风那样快b、景象。
c、态度d、人的仪表举止。
2、淡雅 a、冷淡；不热心b、营业不旺盛。
c、素净d、（味道）不浓；不咸。
3、探访 a、试图发现b、做侦察工作的人。
c、访求；搜寻d、看望。
五、按要求改写句子。
1、我们不能被困难吓倒。（改成反问句）
2、王红：“我要像妈妈那样孝敬老人。”（改成转述句）
3、光秃秃的柞树林上边，露出冷清的月亮。（缩句）
六、按课文内容填空。
1的海面上，霎时间洒满了皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那的脸上，照着她睁得的眼睛。
2、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”这句话的意思是：
3是世界上做杰出的肖像画，是全人类文化宝库中一颗。
七、阅读理解我能行。
大器之才。1965年，我在西雅图景岭学校担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书的分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。“像是当侦探吗？”他问。
“那当然。”我回答说。接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，小休时，他已找出三本放错地方的图书。
第二天，他来得更早，更加不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我去他家做客。
吃晚餐时，孩子的母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心，“我走了，谁来管理那些排错队的书呢？”
我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带，我就走路来！”
其实我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，定可为天下不可为之事。可我没想到他——比尔·盖茨，会成为信息时代的天才，微软公司总裁，美国首富。
1、为加点的字注音。
聪颖好（ ）学放会原处推荐（ ）
穿来插（ ）去可为（ ）天下不可为（ ）之事。
2、结合上下文理解词语。
聪颖： 大器之才：
不遗余力：
3、文中最后一句话破折号的作用是：（
声音延长解释说明转折。
4、阅读文中画波浪线的句子，你认为使“我”产生如此看法的根据是什么？举例说明。
八、习作。主题：合作。
提示：你有过和他人合作的经历吗？选择一个合作成功或合作失败的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。要求语句通顺连贯，感情真实自然。题目自拟。
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