岁寒三友（复习课）
苏增莹。六年级上册第八单元。
岁寒三友（复习课）
复习目标：1、反复诵读诗歌，体会和感悟诗情画意。
2、反复体会和感悟“岁寒三友”的象征意义。
3、开展书画展，培养和展示学生的书画才能。
复习过程：一、 齐背、指名背诵经典诵读《渔歌子》、《满江红》和课本《墨梅图题诗》、《墨竹图题诗》、《苍松怪石图题诗》以及学生自己积累的关于岁寒三友的古诗句。
二、 小组合作学习，再读诗画欣赏，体会诗画欣赏中的诗情画意。并完成练习。
1、《墨梅图题诗》表现了作者———的气节和 ——的人品；《墨竹图题诗》表现出作者的气概。《苍松怪石图题诗》苍松象征了———怪石象征画家本人的———
2、岁寒三友象征了怎样的精神？
松象征———竹象征———梅象征———
三、 课堂展示：展示自己的书画，评出优秀作品。
四、 课堂检测，默写三首古诗，指三名同学在黑板上默写，其他同学默写在下面：
墨梅图题诗墨竹图题诗苍松怪石图题诗。
五：单元小结：
自我评价。他人评价。
六年级上册第八单元复习
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