【题型】选择题。
试题】1.选一选。
一个工程队7天修了这条路的，这个工程队（ ）天可以修完这条路。
选项】a. ÷7
b.1÷（÷7）
c.1÷（+7）
答案】b分值】3
难度】2答案说明】解答：已知一个工程队7天修了这条路的，设工程为单位“1”，一天修了这条路的：÷7；求这个工程队多少天可以修完这条路，列式为：1÷（÷7）。故此题选b。
知识点】分数除以整数(118974)；工程问题(119074)
题型】选择题。
试题】2.选一选。
李师傅加工一批桌子，3天完成了，照这样计算，完成余下的工作需要（ ）天。
选项】a.5
b.12c.9
d.16答案】c
分值】3难度】2
答案说明】解答：李师傅加工一批桌子，将该批桌子看作单位“1”，3天完成了，则每天完成：÷3＝×＝余下的工作还剩：
1-＝；照这样计算，完成余下的工作需要：÷＝12＝9（天）。故此题选c。
知识点】分数除以整数(118974)；工程问题(119074)
题型】选择题。
试题】3.选一选。
一项工作，5天完成全部工作的，照这样计算，完成余下的工作还需要（ ）天。
选项】a.5
b.10c.15
答案】c分值】3
难度】2答案说明】解答：一项工作，5天完成全部工作的，则每天完成全部工作的：÷5＝；剩余没有完成的占全部工作的：
1-＝；照这样计算，求完成余下的工作还需要多少天，列式计算为：÷＝20＝15（天）。故此题选c。
知识点】分数除以整数(118974)；工程问题(119074)
题型】选择题。
试题】4.选一选。
修筑一条水泥路，甲队独做要12天，乙队独做要15天，乙队先独做工程的，剩下的再由甲、乙两队合做，还要（ ）天修完。
选项】a.
b. c.6
d.14答案】c
分值】3难度】2
答案说明】解答：已知修一条水泥路，甲队独做要12天，则甲每天完成该工程的：1÷12＝；乙队独做要15天，则乙每天完成该工程的：
1÷15＝；乙队先独做工程的，则剩下的工程占总工程的：1-＝；剩下的再由甲、乙两队合做，则甲、乙两队合做每天可完成该工程的： +求还要多少天修完，列式计算为：
÷＝6（天）。故此题选c。
知识点】工程问题(119074)；分数除以整数(118974)
题型】选择题。
试题】5.想一想，选一选。
小胖4分完成16道题”，其中的“16道题”表示（ ）
选项】a.工作时间。
b.工作效率。
c.工作量。
答案】c分值】3
难度】2答案说明】解答：工作时间是指实际工作的时间长短，工作量是实际工作任务或可达工作任务，工作效率是指规定时间内完成的任务量。“小胖4分完成16道题”中，4分钟表示的是工作时间，16表示的是工作量。
故此题选c。
知识点】工程问题(119074)
题型】选择题。
试题】6.想一想，选一选。
甲、乙两人生产同样的零件，甲用的时间多，所以（ ）的工作效率高。
选项】a.甲。
b.乙。答案】b
分值】3难度】2
答案说明】解答：根据“工作效率＝工作量÷时间”可知时间在分母，所以当时间越大，工作效率越小，所以甲用的时间多，工作效率低。故此题选b。
知识点】工程问题(119074)
题型】选择题。
试题】7.选一选。
一个水池上装有甲、乙两个进水管，单开甲管小时将空池注满，单开乙管小时将空池注满，两管同时打开，几小时可以注满空池？正确列式是（ ）
选项】a.1÷（+
b.1÷（1÷+1÷）
c.1÷+1÷
答案】b分值】3
难度】2答案说明】解答：工作时间＝工作总量÷工作效率，一个水池上装有甲、乙两个进水管，单开甲管小时将空池注满，单开乙管小时将空池注满。把水池的容量看做单位“1”，甲水管的工作效率为：
1÷＝2；乙水管的工作效率为：1÷＝5；所以甲、乙水管同时打开的工作效率为：2+5＝7，求甲、乙水管同时打开注满水池需要的工作时间是多少，列式为：
1÷7。列综合算式为：1÷（1÷+1÷）。
故此题选b。
知识点】工程问题(119074)；分数除以整数(118974)
题型】选择题。
试题】8.选一选。
小华看一本130页的故事书，他看了5天，__还有多少页没有看？可以补充的条件为（ ）
选项】a.还要看12天。
b.还要看8天。
c.还要看12页。
答案】c分值】3
难度】2答案说明】解答：工作总量＝日工作量×工作天数+剩余工作量。小华看一本130页的书，工作共量为130页，看了5天，工作天数为5天，求还有多少页没看，即求剩余工作量，缺少日工作量这个条件，也就是每天看多少页。
所以每天看12页可以作为补充条件。故此题选c。
知识点】工程问题(119074)
题型】选择题。
试题】9.选一选。
一件工作，甲单独做每天能完成这件工作的，乙单独完成这件工作需要12天，如果两人合作，一天能完成这件工作的（ ）
选项】a.
b. c.
答案】c分值】3
难度】2答案说明】解答：已知一件工作，甲单独做每天能完成这件工作的，乙单独完成这件工作需要12天，即甲的效率为，乙的效率为，如果两人合作，一天能完成这件工作的： +故此题选c。
知识点】工程问题(119074)；分数除以整数(118974)
题型】选择题。
试题】10.选一选。
甲工程队单独修好一条路需要用10天完成，乙工程队单独修好这条路需要用8天完成，（ 工程队每天修得快一些。
选项】a.甲。
b.乙。答案】b
分值】3难度】2
答案说明】解答：完成同样的工作量，用的天数越少，每天修得越快，即效率越高。甲工程队单独修好一条路需要用10天完成，乙工程队单独修好这条路需要用8天完成，因为10＞8，所以乙工程队每天修得快一些。
故此题选b。
知识点】工程问题(119074)
分数除以整数小学六年级上册数学分数除以整数教案
一个好的数学教案，不仅可以提高学生学习数学的兴趣，还能提升学生的综合能力。为此，下面小编整理了人教版小学六年级上册数学分数除以整数教案以供大家阅读。人教版小学六年级上册数学分数除以整数教案。一 课标对单元内容的要求。1 能进行简单的分数除法运算。2 能解决分数除法的简单实际问题。二 单元内容教材分析...
六年级上册分数除以整数教案
授课内容 例1 每盒水果糖重100g，3盒有多重？要求学生列式计算，教师随学生回答而板书。100 3 300 g 在单位的换算上，1oog kg，那么上面的算式就可以写成一个分数乘法的式子 3 kg 我们把这道整数乘法应用题稍加转换，变成用除法计算的问题。1 3盒水果糖重300g，每盒有多重？2 3...
新人教版小学数学六年级上册《分数除以整数》导学案教学案
以整数 导学案教学案。课题分数除以整数课型新授课设计说明。本节课是在学生掌握了分数乘法的计算方法的基础上进行教学的。为体现 数学课程标准 以人为本 的理念，本节课在教学设计上主要分为以下三个层次 第一层次 复习。复习时安排了三道小题，为学生选择原有知识中的有效信息做好铺垫，使学生可以在新知的学习过程...