一、试卷情况：
本学期期中考试已经结束，从试题看题目难易程度适中，既有较浅湿的基础知识，如填空、选择、字词积累也有一定量的能力考察，个别年级考试题目名词术语较深，学生很难理解，丢分很普遍，课改年级反映试卷题目偏活、偏难，形式灵活新颖，富有变化，贴近生活，综合性试题、主观性试题有所增加，有一定难度的挑战性试题，这应该是正常现象，我们要从自身新课程理念的转变够不够、教学方法手段的改革与创新上找原因，只有真正分析出问题存在的原因，才能有针对性的改进教学。
二、 各科试卷重点分析：
本次语文试卷尺度不一，有的年级试题比较简单，基础知识较多，能力题较少，学生基础知识掌握好，成绩明显高，但学生在能力方面存在哪些问题不能反映出来，这就需要老师们在今后教学中有针对性的把握；有的年级题目偏难，课内知识较少，课外知识、综合性知识较多，注重学生能力和综合运用知识的考察，这是一种大的趋势，必须提起高度注意，要彻底改变照本宣科、死记硬背，拘泥课堂的教法和学法，比如句子、短文的理解、主观性题目的解答及作文功底还较薄弱，各年级普遍丢分严重，一大部分学生在这方面的能力不足，扣分较多，从中可以看出有些教师在教学过程中重视不够，方法欠缺，对学生训练不扎实，如有这样一道题：分别给出古诗名句和作者，要求连线并让学生写出“你喜欢哪一句，说说你为什么喜欢？”，学生前一问都能答，后一问大部分学生没有得分，自己连一点思想都没有，连一点主见都不能恰当的表达，可想而知，在这方面还需要付出很大的努力，要在阅读教学中强化读中有疑，带者问题读书；疑中有思，边读书边思考，敢于表达，善于表达，提高分析能力，扎实掌握和灵活运用所学知识。
小学六年级语文试卷分析
六年级语文上册期末试卷分析。本班共有学生38人，本次参加考试的有37人，一名学生因病没参加考试。从本次试卷的内容看，语文教材中要求学生掌握的重点知识在试卷中都能体现出来，且覆盖面较广。从学生做题的情况和卷面上看，各种句子类型的题学生掌握的比较好，语音和字词部分掌握的也较理想。本次的作文 积累运用部分...
小学六年级语文试卷分析
2012 2013学年度第一学期期终考试自主检测。一 试卷的总体评价。本次语文期终检测试卷充分体现了新课程改革的基本理念，全面考查学生的语文素养，注重语文基础积累的同时，加大了对语言运用能力的考查力度，强调了语文课程与社会生活的联系，注重语文的工具性与人文性的统一，展示了新课程改革的方向。二 答题情...
小学六年级语文试卷分析
一 基本情况分析。本次考试由县教研室统一命题，统一组织安排。本次语文期末试卷共分为四个部分，本次试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面广，从基础知识 口语交际 阅读积累与写作四个部分对学生的习惯 知识 能力进行了全面而细致的检测。既考查了学生基础知识能力，又考察了学生对语言的积...