recycle 1
第一课时。一、教学目标。
1、复习1—3单元所学会话，要求学生能根据实际情景熟练使用这些句子。2、会说唱歌谣，并能理解其含义。
2、能够通过对前三单元语言的复习认读新句子，并能在情景中实行使用。3、能够理解短文的内容，并根据内容提问，并根据**回答。4、学会用what are you going to do?
句型提问并做出回答。
二、重难点。
难点为疑问句和陈述句的语调1、本课时的教学课件2、相关光盘。
四、教学步骤1、热身。
1）教师**hush‘little bird’的录音，学生跟唱歌曲。（2）日常口语练习。2、预习。
**第一单元的歌曲，学生跟唱，随后引出grandparent的家。3、新课表现。
visiting grandpa and grandma接着预习部分的内容出示地图，向学生介绍：thisisgrandparents’ go there.引导学生用前三单元所学语言自主描述所见**。
again and answer
1）教师问where is grandparents’home ?学生看图回答。
2）用are they going on foot?和how arethey going？?提问学生，实行。
师生对话。3）听该部分的录音，让学生跟读句子，理解对话含义，并指导学生完成填。
空部分。the little boy
1）由本内容复习交通规则，问学生：can you go\stop\wait at the
red\green \yellow light?协助学生回答：go at the green light….
再进一步引导学生说出句子：don’t go at the…（2）请一名学生总结交通规则，其他学生实行判断。（3）听录音，让学生做练习。
4）学生实行小组练习。完成答题部分**本部分听力内容，指导学生完成练习。6.听歌曲做练习。
1）放歌曲，学生跟唱。
task time
1）就歌曲的内容向学生提问：what is papa going to do ?引导学生回。
答并请学生写答案。
2）让学生读歌曲内容选择答案。 the mother
1.先指导学生读对话，并引导完成对话内容。 and and read aloud.
人教pep小学英语六年级上册英语Unit1过关检测
六年级上册英语unit1过关检测。i.看图，写单词或短语。12分 选出下列单词正确的汉语意思。10分 a难过的 b.有趣的 c.无聊的。a.直走 b左c.右。a.大街 b.严格地 c.笔直地。a.近的 b.较近的 c.较远的。a.转弯b.到达 c.拿到。iii.选出与所给单词属于同类的一项。10分 ...
人教 PEP 六年级上册小学英语《Recycle1》
小学英语六年级上册recycle1教学设计。第一课时。一 教学目标与要求。1 能够听 说 认读let s read i部分的对话并能完成文后判断正误的练习。2 能够根据let s find out的提示语言在地图中找到并写出对应的公共场所。3 能够听懂 会唱歌曲 how can i get to t...
人教 PEP 六年级上册小学英语《Recycle1》
六年级英语上册recycle1教案。第一课时。教学目标 1 复习unit1 unit3所学的词汇和句子，要求学生能描述场所的位置 能准确指路。2.完成课本中听音画圈和听音填空的练习。教学重难点 1.重点 复习unit1 unit3所学的词汇和句子。备 1.单词卡片。2.教学课件。3 录音机和录音磁带...