六年级语文毕业试卷。
一、基础知识园地。（30分）
1、读拼音，写词语（5分）
jiǎo jiàn fěi cuì xuàn yùn huó djīng è
2、比一比，再组词（4分）
籍（ ）锐（ ）歉（ ）璧。
藉（ ）悦（ ）谦（ ）碧。
3、把下列的词语补充完整。（４分）
溢彩妙算乐业书声（ ）
南（ ）北涛（ ）浪马不风驰电（ ）
4、写出下列成语故事的主要人物。（6分）
1）闻鸡起舞2）入木三分。
3）破釜沉舟4）图穷匕见。
5）指鹿为马6）完璧归赵。
5、填关联词。（3分）
（1坐在那里说空话实实在在地去干。
2何时何地，我们应该遵守纪律。
3他平时刻苦学习取得了优异的成绩。
（4）小刚听录音机背英语单词。
（5）时间这东西失去了再也不可能得到了。
（6）刘胡兰牺牲自己的生命泄露党的秘密。
6、选择正确答案的序号，填在括号里。（3分）
1）、下列词语搭配有错的是（）。
a、注意安全遵守秩序保护环境爱护财产。
b、响应号召接受任务提高产品明确方向。
c、继承传统发扬精神成绩优异集中精力。
d、改进技术拓宽视野增长知识端正态度。
2）下列选项中没有错别字的一组是（ ）
a画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步。
b 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑。
c.专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政。
d.张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁。
3）、下列各组成语中带点字读音错误的一组是（ ）
a、安分（fèn）守己按（àn）部就班背（bèi）井离乡草菅（jiān）人命。
b、吹毛求疵（cì） 绰绰（chuò）有余瞠（chēng）目结舌咄咄（duō）逼人。
c、发人深省（xǐng） 耳濡（rú）目染风驰电掣（chè） 刚正不阿（ē）
d、含辛茹（rú）苦荷（hè）枪实弹虎视眈眈（dān） 荒谬（miù）绝伦。
7、按要求改句子（15分）
a用修改符号在原句上修改病句。
1）为了避免今后不再发生这样类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
2）暑假快到了，我们将要结束了小学的学习生活。
3）父亲一定会比母亲更加赞扬我这首诗的精彩。
4）三个韩国的孩子来我校参观访问。
5）我们讨论并听取了校长作的生本报告。
b、父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。
改为第三人称转述。
改为带有问号的句子。
c、下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧妙利用它们编写了一副对联。
上联：碧野田间牛得草。请写出下联1分）
碧野巴金冰心张天翼牛得草。
白杨田间林里马识途流沙河。
d、星星闪烁着。（改为拟人句）
e、岛上的战士们津津有味地品尝着种出的唯一的大西瓜。（缩句）
8、排列下面错乱的话，在括号中写上序号。（3分）
）是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？
）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？
）所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献着自己。
）但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来人类生物呢？
）你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
）你注意过那藏着植物根基的泥土吗？
二、日积月累。（15分）
1.把下列诗句补充完整。(6分)
1）、秦时明月汉时关。
2）、草长莺飞二月天。
3霜叶红于二月花。
4）、红军不怕远征难。
5）、人生自古谁无死。
6要留清白在人间。
2、老师，您可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气“。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
这句是不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
3、“诗仙字号。
诗圣字（ ）其诗反映了唐朝由盛转衰的历史过程，被称为（ ）
李贺，人称（ ）孟郊、贾岛，人称（ ）刘禹锡，人称（ ）3分）
4、根据下面的情景用上最恰当的歇后语。（共4分）
（1）水果摊的老板见放了几天的橘子都没卖完，就赶紧吆喝：“新鲜的橘子，快来买呀！“这真是。
（2）老师要求同学们一到学校就拿出书来大声朗读，可是张明同学是根本没心思读书，只是拿着书跟着大家念。
（3）每次考试结束后老师宣布成绩时，我的心里总是。
（4）我在电脑上写了一篇文章，还没来得及保存就停电了，真是。
5、中国古代四大民间传说是。
三、阅读运用。（25分）
1 、我来写应用文。（5分）
学校安排于5月19日下午第二节课后进行清洁大扫除。当天中午放学前，劳动委员陈莉莉想在黑板上写一个通知，请大家下午上学时带好劳动工具。请你代她完成这个任务。
2、练习。一）浮躁。
花丛中，有个人在捕蝶，不！是在扑蝶。他东奔西跑，气喘吁吁，累得一头汗。但蝴蝶并不搭理他，每当他扑来，它就转身飞走了。他转身回来，仍然见蝴蝶在花丛中跳着舞。
另一个人却静静的，极安然地在花丛中画着花，并把那花画得艳丽无比，果然，蝴蝶飞来了，落在他的画上，亲吻画上的春光！
他也便欣然一笑，也笑成了一朵花。
于是，我想起了一个词：浮躁。
浮躁是什么样子？
就是上述第一个人跌跌撞撞的样子，鲁莽、急匆匆，甚至有点张牙舞爪！
就算是真的捉住了蝴蝶，那蝴蝶也是非死即残，何美之有？
不是吗？既然爱美，就理应小心翼翼——小心翼翼地呵护它，小心翼翼地“锄草”“捉虫”，知道收获一个叫做“美丽”的故事！
1）、第①自然段中的“捕”和“扑”这两个加点字能互换吗？为什么？请联系具体语境说说这两个字的含义。
2）、第③自然段中的“他”指代谁？
3）、文章的题目“浮躁”是什么意思？用文中原话解释。
4）、文中加引号的“锄草”“捉虫”各是什么意思？请谈谈自己的理解。
5）、你从这篇短文中领悟到了什么？
三、习作（30分）
生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写你成长中明白的某一种生活道理。题目自拟，字数在以上。
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小学六年级语文毕业考试题。一 基础知识 24分 1.看拼音写词语。4分 j s n ch n y n y n r oxu nl 2.组词 6分 稚 纬 躁 维 伟 燥 3.选择恰当的关联词填写在句子中。2分 不但而且即使也既然就虽然但是 1 他 把这项工作交给你，说明他相信你能干好。2 奶奶 七十多...