六年级语文毕业试卷 4

发布 2024-02-13 08:45:10 阅读 5257

朵美小学六年级语文毕业考试模拟试卷。

第一部分:基础知识积累与运用(33分)

一、在加点字正确读音下面画上“ ”6分)

1、战马千乘(chéng shèng) 载歌载舞(zǎi zài) 自作自受(zuó zuò)

内蒙(méng měng)古弄假(jiǎ jià)成真狂风怒号(háo hào)

2、 鱼拼命挣扎(zhā zhá zā),鱼刺扎(zhā zhá zā)破了手,他随意包扎(zhā zhá zā)了一下。

3、参(cēn cān shēn)加这次比赛的人水平还真是参(cēn cān shēn)差(chā

chà cī)不齐。

二、查字典(3分)

兜”字用音序查字法先查音序 ,再查音节用部首查字法先查部,再查画。“搅”字是形声的字。“匣”字是结构的字。

三、把下列的词语补充完整,并按要求写词语。(8分)

摩肩接而渔苗助长精兵简( )

)学步千( )一发见微知( )气势( )

你在课余时间一定也积累了不少四字词语吧,请按要求写一写。

1、 四字词语里面含有反、近义词的,各写一个。

2、 分别写出春、夏、秋、冬的词语。

3、在假日,你跟父母一起到公园逛过吧,怎么样,有什么感受?请用两个成语来形容一下。

四、选词填空。(3分)

精密周密鼓励勉励

1、计划订得很不会出什么问题。

2、同学们以热烈的掌声智力竞赛者取得更好的成绩。

虽然……但是如果……就不但……而且无论……都。

3我们讲究卫生能够减少疾病。

4困难有多大,我们( )会竭力去克服。

五、判断下列句子的说法是否正确,用 √ 和 × 表示。(3分)

1、“门吱嘎一声,仿佛有人进来了。”是比喻句。

2、昨天的参观是多么愉快的一天啊。

3、“亚洲、中国、广东省、东莞市、石龙镇”是按从大到小的顺序排列的。(

4、“我们要认真克服并发现工作中的缺点。”是病句。

5、书信和请假条的称呼都应写在第一行且顶格。

6、“j、k、l、m、n”是按音序排的。

六、在六年的学习中,你一定学会了很多名言佳句吧,请按要求写一写。(5分)

1、上课的时候,我们不能用一句歇后语来形容。

2、母爱是世界上最伟大的爱,作儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我想起了两句诗:

3、 有的同学不认真学习,不知道珍惜时间,老师就语重心长地对他说。

4、 改革开放以来,人民靠勤劳和智慧为祖国带来一片生机勃勃的气象,我会用这么一副对联抒发内心的感叹。

5、“保护环境,人与自然和谐相”处是人类共同的呼声。请你拟一条公益广告语,宣传这一主张。

七、选择题。(2分)

1、下面哪一篇童话不是安徒生的作品。(

1)《小红帽 》 2)《海的女儿 》 3)《皇帝的新装 》 4)《拇指姑娘》

2、下面最适合作为对联“一弹流水一弹月”的下联的一句是( )

a、一味清凉上月时b、二分明月万梅花。

c、半入江水半入云d、三月细雨春妩媚。

3、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( )

a、春色 b、雪景 c、梨花 d、果园、

4、 “亲爱的爷爷,带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……朗读时要做到( )

a、速度中,语调低沉 b、速度慢,语调低沉 c速度慢,语调高昂。

八、把下列题目、作者和主人公用线连起来。(3分)

安徒生草船借箭武松。

施耐庵穷人诸葛亮。

列夫托尔斯泰景阳冈桑娜。

罗贯中观舞记卡拉马姐妹。

冰心临死前的严监生小女孩。

吴敬梓卖火柴的小女孩严监生。

第二部分:阅读积累与运用。

一、课内阅读。

一)、按课文内容填空(14分)

1、( 的天空中挂着一轮( )下面是海边的沙地,都种着( )的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项( )银圈,手( )一柄钢叉,向一匹猹用力地( )去。那猹却( )反从他的胯下逃走了。

这篇课文的作者是原名( )本文选自1918年5月,首次用“鲁迅”作笔名,发表第一篇白话**他一生创作了许多作品,如**集散文集散文诗集杂文集鲁迅一生以( )为**,战斗了一生,被誉为。

2、《真理诞生于一百个问号之后》课文中三个事例是最后把‘?’拉直变成‘!’找到了真理。”“指指。

3、我们读了( )写的《卖火柴的小女孩》,**作家契诃夫写的美国作家写的《汤姆索亚历险记》等作品,受益匪浅啊!

4、“邯郸学步”这一成语现用来比喻。

二)课内阅读“(5分)

学弈》弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲(huǐ huì)二人弈,其一人惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有思援弓缴(zhuó zhú)而射之。虽与之俱学,弗(fú fó)若之矣。

为是其智弗若与(yú yǔ)?曰:非然也 。

1、请在括号内补充课文内容。(1分)

2、给加点的字选择正确的读音。(2分)

2、选择准确答案将序号填在括号内。(1分)

1)对“为是其智弗若与?”理解正确的是。

1 因为他的智力比不上他吗?

2 因为后面那位学生的智力比不上前面那一位吗?

3 因为后面那位学生的智力比不上前面那一位。

2)下面两个句子中“之”字的意思一致的是( )

“通国之善弈者也”和“一人虽听之”

“虽与之俱学”和“弗若之矣”

“通国之善弈者也”和“思援弓缴而射之”

4、同时跟一个师傅学习,结果却天壤之别,你觉得真正的原因是什么呢?(1分)

二)课外阅读(7分)

渔王的儿子。

有个渔人有着一流的捕鱼技术,被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼,因为他的三个儿子的渔技都很平庸。

于是他经常向人诉说心中的苦恼:“我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们,从最基本的东西教起,告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼,怎样划船不会惊动鱼,怎样下网最容易请鱼入瓮。

他们长大了,我又教他们怎样识潮汐,辨鱼汛——凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验,我都毫无保留地传授给他们,可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”

一位路人听了他的诉说后,问:“你一直手把手地教他们吗?”“是的,为了让他们得到一流的捕鱼技术,我教得很仔细很耐心。

”“他们一直跟随着你吗?“是的,为了让他们少走弯路,我一直让他们跟着我学。”

路人说:“这样说来你的错误就很明显了,你只传授给了他们技术,却没有传授给他们教训——对于才能来说,没有教训和没有经验一样,都不能使人成大器。”

1、写出下列词语的近义词。(1分) 苦恼平庸。

2、“渔王”年老的时候为什么苦恼?(用文中的话回答)(0.5)

3、画线句子表明渔王在教孩子捕鱼技术上的做法是成语)(0.5分)

4、渔人的失误是什么1分)

5、“路人”的观点是什么?(简要概括)(1分)

6、“我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子们为什么这么差?”表达了“渔王”当时怎样的心情?(1分)

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