一、识字(17分)
1、读拼音,写词语。(11分)
dán shēng dǎ jiǎo jǖ liú hù jí yǒu xiào qī
mǎn lbào zào gù lǜ yōu iánzuò jù
2、给汉字加上偏旁,组成新字和词语。(3分)
斯辟勿。3、找出词语中的错别字,并把正确的写在括号里。(2分)
胆大忘为眼急手快兴高彩烈改斜归正( )
4、查字典,在正确答案的序号下面画“√”1分)
二、按要求写词句。(15分)
1、填上意思相近或相反的字,组成词语。(2分)
)顾( )盼 ( 钉( )铁革( )鼎三( )四。
2、用“精”字组词,再把合适的词语填在括号中。(2分)
机构外语节目计算( )
3、根据句意,在横线处填写恰当的词或短语。(2分)
1)父亲地说:“你是个学生,不努力学习怎么会有知识?”
2)老师地说:“你果然是个勇敢的孩子,面到困难,迎难而上。”
4、请结合语境,在括号里填上恰当的关联词语。(3分)
同学们要养成默读的习惯。默读( )有利于对文章内容的理解,( 可以与文本进行跨越时空的无声对话。默读( )要咬文嚼字要“一目十行”。你( )掌握了正确的默读方法会终生受益。
5、按照要求写句子(5分)
1)天空撒满了星星。(扩写成拟人句、至少扩两处)
2)我们生气勃勃地看着***做摩擦起电的实验。(修改病句)
3)公园草地旁提示牌上写着“小草细语”。请你替小草写下他想说的话。
小草细语。4)童年的脚步渐行渐远,满满的回忆,烙印在童年的天幕上。童年是什么,等待着你来写下。(仿写)
童年是什么?
童年是一只小船。
它装满了所有的故事在。
汪洋中自由的远航。
三、将正确答案的序号填入括号中。(5分)
1、下面词语全部要读成翘舌音的一组是( )
正直纱窗商场尊重 ②证书挣扎车站整数。
嘴唇赞赏姿势舒适 ④制造竹笋智商猜测。
2、下面横线上应填的最恰当的句子是()。
在我的梦里,所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏梦境如此美好,能忍心让它仅仅是梦吗?
受污染的所有河流重新清波荡漾。②所有河流不再受污染而清波荡漾。
所有清波荡漾的河流不再受污染。④所有受污染的河流重新清波荡漾。
3、说话时重音不同,意思的侧重点也往往不同,按照括号里所给的条件,下列句子朗读的重音标注有误的一组是( )
①今天是六一儿童节。(不是别的节日)
红旗轿车是中国人的骄傲。(不是别的轿车)
明年寒假我要去滑雪。(不是今年)
那是李丽的故事书。(不是别人的)
4、注意寓言的特点,选择适当的一项把故事补充完整。
苍蝇与蜜。蜂房里有蜜漏流出来,许多苍蝇便飞去饱餐起来。蜂蜜太甜美了,他们们舍不得走。然而,就在这时他们的脚被蜜粘住,再也飞不起来了。他们后悔不已,嗡嗡乱叫:(
“我们真不幸,都是因为蜂蜜太甜美了。”②我们真不幸,因贪图一时的享受而丧了命。” 我们真不幸,再也飞不起来了。”
5、下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是( )
孙悟空——三借芭蕉扇(《西游记》)
武松——斗杀西门庆(《水浒传》)
蔺相如——完璧归赵(《史记》)
诸葛亮——桃园三结义(《三国演义》)
四、打开记忆的宝库,把需要你记住的语句填写完整。(7分)
1、当我们遥望夜空,看见朗朗明月之时,心中总是引起无限遐想。可能会想到李白的“小时不识月可能会想到王维的时鸣春涧中”;也可能想到张继的江枫渔火对愁眠”;还可能想到刘禹锡的潭面无风镜未磨。”
2、“操千曲而后晓声这句话告诉我。
3、《为人民服务》一文中这样写道比泰山还重。
就比鸿毛还轻。这篇文章是写的。
4被微风吹散了,如薄雾我留着些什么痕迹呢?这句话选自课文作者是。
五、学习语文,不仅体现在课内,也体现在课外。比如开展课外阅读,坚持课外练笔等。你在课外是怎样学习语文的呢?
请你结合自己的学习实际,跟大家交流自己的做法、经验或收获。(不少于50字)(2分)
六、我阅读,我快乐!(26分)
一。目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”,或者称它们为“微型动物”。
墨西哥有一种基瓦洛狗,体重不到一公斤,蹲着时,只比两个火柴盒稍许高一些。它的性情温顺、活泼,但遇到敌人也会奋勇应战。
越南有一种无角鹿,身材比兔子还小,初生时像一只刚出生的小猫一样大。这种小鹿全身布满美丽的斑点,胆子小,跑起来很快,但不容易繁殖,是一种珍奇动物。
菲律宾的特产之一—眼镜猴,身长十二厘米左右,体重大约只有一百克,它有双乌黑的大眼睛,好像是戴着一副边框透明的太阳眼镜。
非洲西南的沙漠地带,有一种小如兔子的老虎—袋虎,全身披着黄色的斑纹,虽不喜于爬树和跳跃,但却能飞快奔跑,加上全身有跟沙漠颜色一样的保护色,因此常常。
能够潜伏和发起突然袭击,猎取食物。
当然,与生活在全球的“庞然大物”相比,世界上的“微型动物”还是极少数,而且,它们每天都有被吞食的危险,有些动物已到了绝迹的边缘。所以,我们要保护“袖珍动物”。
1、这篇短文是围绕“ ”这句话写的。(1分)
2、文中所举的“袖珍动物”的共同特点是文章采用了举例说明的方法,先后安排了四个材料。(3分)
3、“越南有一种无角鹿,身材比兔子还小,初生时像一只刚出生的小猫一样大。”这句话运用了的说明方法。这样写的好处是试着用这种说明方法介绍一种事物,写段说明性文字。
(不超过50字)(4分)
4、文中的“袖珍”和“珍奇”两个词语能不能互换?为什么?(2分)
5、给短文加个题目,写在文前的横线上。(1分)
二)坐在最后一排。
上小学时,我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑,因为笨,因为脾气倔强、性格孤,没人愿意和我一块儿坐。老师只好把我安排到最后一排。
坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学,我和他们]无话可说。想要听课却又看不清票板上的板书。只能呆滞地盯着黑板,做一些毫无意义的遐想—我从小就是个脑袋里充满怪念头的人。
比如说:梅花为什么叫梅花?梅花为什么开在冬天?
……后来,班主任调走了,年轻漂亮的白老师接任。她。
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