黄山松。
教材分析：在当代诗歌中，张万舒的《黄山松》是一首具有浓郁的浪漫主义色彩的抒情佳作。吟读这首诗，我们首先被它那博大宏伟的场面和磅礴雄浑的气势所震撼所激荡。
大自然在这里被充分人格化，诗人赋于这些自然界的事物以强悍的生命意识和飞动的色彩。教学目标：
认识黄山松的形象及品格。培养学生对于诗歌的感悟能力。体会诗人昂扬的革命豪情，乐观自己的生活态度。
体会诗歌炽热饱满的情感。教学难点：认识黄山松的形象及品格。
教学重点：认识黄山松的形象及品格。教学构思：
在阅读教学中要加强朗读训练。通过有感情的朗读让学生自主地对语文材料进行**，在积极的思维活动中加深对内容的理解和情感的体验加深自悟。同时还要求学生进行合作交流，采用质疑的方法学习本文。
教学时间：1课时学生学习过程：一、导入新课：
1.黄山是享有盛名的旅游胜地，那里的松树更是一道绝世的风景，谁知道有关黄山松的资料？
2.黄山“七十二峰”高耸入云，在浮动的云海中，一棵棵黄山松昂首挺立，像一面面“昂首的战旗”，今天我们就一起走进《黄山松》。3.
板书课题。二、自主学习：1.
读准字音：
峰峰皆（jiē）到寒彻（chè）骨闪烁（shuò）劲（jìng）枝迸（bèng）
2.作者简介：张万舒是我国当代诗坛一位著名的诗人，《黄山松》一诗是他的代表作。
3.有感情的朗读课文。三、合作学习：
1.用高度凝练的语言描绘黄山的形象。（“挺的硬，扎的稳，站的高，劈不歪，砍不动，轰不倒”。）
2.诗中写“谷里的阴风，高山雪冷，紫色的岩”等形象的目的是什么？（用烘托的方法显示出黄山松英雄般的气节。）、四、合作**：
黄山松具有怎样的品格？（顶风傲雪的自强精神，坚毅不拔的拼搏精神；百折不挠的进取精神）五、回顾与反思：
1.你从黄山松身上感受到什么？感受到了黄山松“挺的硬，扎的硬，扎的稳，站的高，劈不歪，砍不动，轰不倒”的战士般的精神。
2．这首现代诗与《苍松怪石图题诗》各表达作者怎样的感情？作业设计：
1.查找有关松树的诗句。2.把黄山松的精神讲给家长听。板书设计：
黄山松顶风傲雪（自强）坚毅不拔（拼搏）百折不挠（进取）
湘教版小学六年级语文上册《黄山松》教案
湘教版小学六年级语文上册 黄山松 教案。教学目标 1 了解黄山奇松的特点，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。2 准确流利有感情的朗读课文。3 理解10个生字。教学重点 了解黄山各松树的特点。教学难点 体会黄山归来不看松的含义。教学方法 教授法 自学指导法。教具准备 多 课件 生字卡片 学生收集的相关...
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