小学六年级体育游戏教案

学习资料收集于网络，仅供参考。

学生：六年级（1）班62人时间：45分钟场地：学校运动场（以篮球场为主）任课老师：教学目标。

技能目标：通过本体育游戏的教学，使学生从玩游戏中提高组织动作能力。认知目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩的游戏及认识体育游戏的魅力。

情感目标：通过玩体育游戏，使学生从中愉悦身心。

1、师生问好；

2、老师课前讲解本课内容及要求；

3、组织学生做热身运动：①绕四个球场的边线慢跑两圈；

常规肢体活动：头部运动→肩部运动→腰部运动→膝关节运动→手踝关节运动→正压腿→侧压腿→上展下压→腹背运动加腰绕环游。

戏一：喊数抱团（13分钟）集合休息游戏二：篮球运球接力（13分钟）

场地器材：一个篮球场。

游戏方法：将学生按性别分成两组（假设男21人，女19人），分别安排在篮球场的两个半场内，然后学生沿圆圈慢速跑进，教师在两队人旁喊出一个数字，好“2”、“3”、“4”．．学生听到数字后，立即与邻近的同学按教师所喊的数字人数抱成一团。最后没有抱成团的同学要受罚（如罚做原地两手摸耳蹲起10个）。

游戏规则：1、不。

能用推、拉等动作挤出已抱团的人；

2、只能相邻的学生结组抱团。

课堂常规（10分钟）

游戏体验。30分钟）结束总结（5分钟）学习资料。

在球场旁阴凉处集合，学生休息，同时教师对游戏一做总结，并请学生就游戏一提出意见。（4分钟）场地器材：篮球四个，一个篮球场。

游戏方法：，将学生均匀的分成四组，从球场的一端底线开始，各组纵向排成间隔各一米的纵队，在端线上的学生持球，做“s”形的运球，当运球超过纵队的最后一名学生时，把球传回纵队的开端处，由那位同学接着运球，自己则站在纵队最后隔一米处，成为纵队一员；如此往复，直到所有学生都运完球。

游戏要求：1、学生必须认真运球，不能抱球跑；2、球在哪掉了，则要回到掉球处重新运球。

1、集合休息，教师就学生玩游戏二的过程进行点评；2、学生就游戏二提出意见和感想；3、教师就整个课程做一总结。

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并教学生儿歌：手拿接力棒，有序做游戏，要想得第一，动作快又巧。

学习资料。