13＊ 一夜的工作。
主备人：严琼莲复备人：
学习目标】1．我能读读记记“审阅陈设极其转椅隔壁思索热腾腾”等词语。
2．我能正确流利有感情地朗读课文。
3．我能理解课文内容，从***辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受***的伟大人格，感受作者对总理的敬仰之情。（重难点）
知识链接】1．何其芳（1912—1977），四川省万县人（今属重庆万州区），现代著名诗人散文家文学研究家。17岁发表作品。1938年到延安参加革命，不久加入中国共产党。
1944—1947年曾两次被派往重庆，在***同志领导下从事文化工作。新中国成立后，何其芳以主要精力从事文学研究和评论，同时参加文艺界的领导工作，写有少量诗作。何其芳早期诗作艺术精致，色彩绚丽，以清新柔婉见长。
参加革命后诗歌创作变得平易朴实，乐观豪放。
2．***生命的最后时刻（节选）
1975年6月1日***总理住进了医院。***入院以后还一直坚持办公。每天由秘书挑选文件，交邓大姐带到医院。
开始时，***亲自批阅文件，看参考，看报纸等。后来病情发展，便逐渐由邓大姐来念文件。因为总理平时工作异常繁忙，时间上赶不准，所以没有听广播的习惯。
住进医院后就由卫士和**轮流给总理读报纸，大小消息都得念，一点也不能马虎。***在病床上工作仍然那么认真。甚至在上手术台之前还要批阅文件。
住院的日子里，不仅没有改变，相反还加快了自己的工作节奏，一再要求医务人员要把**和他的工作统一起来，**要适应配合工作，要使工作不受影响和干扰。他经常是连续工作十几个小时。***这种把个人生命置之度外，对工作高度负责的事举不胜举。
自主学习】1、 用自己喜欢的方式朗读课文。
2、 我能读读记记“审阅陈设极其转椅隔壁思索热腾腾”等词语，合作**】
一、 再读课文，解决疑难问题。
1、 我们知道课文是从这些方面写了***一夜的工作。
2、 观察书中插图并结合资料袋里的内容交流：课文中哪些句子表现了***工作的“工作劳苦”?表现总理“工作劳苦”的句子有。
我是从体会到的。
3、 这么劳苦的工作之后，总理的生活却是的，我们从课文中到找具体的句子并能朗读去感受总理生活的简朴。
4、 你认为总理是一个什么样的人？说出你的理由。我认为总理是。
的人，因为。
二、突破难点，体会情感。
1、作者亲眼目睹了***工作的劳苦和生活的简朴，当时心情（ ）从文中这些句子体现出来。大家一起有感情地朗读。
作者情不自禁地对自己说又想高声对全世界说这些表达了作者的感情？
2、我们也受到了感动，请站起来，让我们一起感动地告诉全世界！齐读。（看啊，……
拓展延伸】你们看到的仅仅是总理的一个晚上，这只是他只是他无数个夜晚工作的宿影，当时他还身患癌症，此时此刻，你想对总理说什么呢？（请写在文前插图旁。）
巩固测评】1、课文的中心句是文中从和两个方面叙述了***一夜工作的情况。写“工作劳苦”叙述了这几个方面的具体事例，“生活简朴”具体叙述了这两个方面的具体事例。
2、将括号里使用不当的词划去。
1）出版社的编辑一丝不苟地（浏览、审阅）稿件。 （2）***仔细地（询问、咨询）灾区人民的生活情况。 （3）我们（俭朴、简单）地布置了一下会场。
课后反思】我的收获：(
我的困惑：(
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