小学六年级语文碧螺春教案

发布 2024-02-04 01:24:59 阅读 7703

1.读懂课文内容,知道课文是从哪个方面介绍碧螺春的;2.流利地有感情地朗读课文,背诵课文(四节)教学重点:感受碧螺春特有的色、香、味、形。课前准备:茶叶,茶杯。

教学过程:一。导入课文,通读课文。

1.看看课文从哪几个方面介绍了碧螺春(师巡视)2.交流并板书;

名称由来,采茶,焙茶,品茶。

二。学习课文第4节。

1.指名学生读。板书:美丽动人。

2.美在哪儿?请划下来读一读。

3.有感情的朗读,(读得要美)

4.指名朗读,老师指导。(愉快、高兴的心情)5.欣赏**,感受环境。

6.指名学生配乐朗读。

7.练习背诵(个别检查)

三。学习课文第5节。

1.读课文,看了茶的焙制过程,你有什么感觉?

板书:新奇。

2.怎样感到新奇,怎样焙茶?请学生读一读有关描写的语句。

3.划出突出动作描写的词语。

板书:揉搓捺抓。

4.学生作动作示范(演示)

5.体会动词的巧用,练习朗读。

6.这样焙出的茶才是上等的好茶。

四。学习课文第6节:品茶。

1.自读课文,边读边想:怎样才叫品茶?

小学六年级语文碧螺春教案

教学目标 1.读懂课文内容,知道课文是从哪个方面介绍碧螺春的 2.流利地有感情地朗读课文,背诵课文 四节 教学重点 感受碧螺春特有的色 香 味 形。课前准备 茶叶,茶杯。教学过程 一。导入课文,通读课文。1.看看课文从哪几个方面介绍了碧螺春 师巡视 2.交流并板书 名称由来,采茶,焙茶,品茶。二。学...

六年级语文下教案《碧螺春》

提问 课文是从哪几个方面来介绍碧螺春的?板书 产地名字的由来采摘制作品尝 二 学习课文1 精读第一部分。自由地读课文第一段。想一想 用自己的话说一说碧螺春的产地和名字的由来,要用上久负盛名 颇为雅致,可以怎么说?指名发言,鼓励与众不同的说法,让学生领悟同样的意思有多种不同的说法。2 精读第二段。碧螺...

碧螺春六年级语文教案

碧螺春 六年级语文教案 模板。第一课时教学目标 1.弄清课文的段落层次 写好本课生字2.自学生字新词,正确地朗读课文教学重点 正确朗读课文课前准备 朗读磁带教学过程 一。揭示课题 当你看到了课题的时候,你想知道些什么呢?激发学生兴趣 二。自由轻声朗读课文。通过查字典和联系上下文自学生字新词 放给学生...