》练习题。
一、看拼音把词语写正确，相信你是最棒的！lái yīn hé là zhǔ mò shēng máng gū niáng
qín jiàn wēi bō lín lín shà shí jì lù
二、区别形近字并组词。
茵( )激( )腊( )粼( )菌( )缴( )蜡( )鳞( )微( )谱( )盲( )霎( )徽( )普( )育( )霞( )瞎( )恬( )键( )烛( )割( )括( )健( )蚀( )三、选词填空。
幽静清幽恬静清秀干净。
)的脸( )的月光( )的小路。
)的教室她的脸很( )四、根据句子的意思，概括词语，相信你能行！(1)指功夫深，技能熟练。( 2)很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。(
3)水和天连接在一起。( 4)微小的波浪闪闪发光，形容水清澈的样子。( 五、阅读下文，回答问题。
我爱乡村的夜晚。
6月里的一天，我回到阔别已久的山村故乡，上午，一场大雨把乡村里的山川原野冲洗的(yīchénbùrǎn)。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的夜景！
眺望远处，啊，视线尽头多像一幅画，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山遐想：
大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
近处，是一片金色的稻田。一阵晚风吹来，稻田一起一伏的，使我仿佛置身于一个金色的海洋中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。
辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌，却有着丰收的喜悦。瞧！
一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡，则是另一番景象：三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时地还抬起头来，面对充满(shī qínɡ huà yì)的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声，抒发自己快乐的情怀。那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
1.按拼音写成语。
yì chén bù rǎn shī qíng huà yì
) 2.读短文填空。
1)作者是按的顺序记述所见情景的，请摘录最能体现这种顺序的三个词语填入下面方框内。
2)短文记写的主要内容是。
表达了作者的情感。
3.读第三自然段。按要求摘录句子。
写实在事物的：写联想的：
月光曲 人教版小学语文六年级上册
教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教学过程 第一课时。一 歌曲导入，感知 月光曲 3分钟 教师活动 月光曲 同学们，听着这首曲子，你有什么感受？学生活动 学生根据自己的感受具体谈一谈。只要学生说说感受即可。教师活动 知道这是什么曲子吗？它就是世界名曲 月光曲 无论是旋律还是意境，这首曲子都让...
人教版六年级语文上册 月光曲说课稿
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新课标人教版六年级语文上册月光曲
阳光学校 三案合一主动学习 课堂教学模式六年级语文课例。课题 月光曲 主备人 徐全菡初审人 审核人 班级姓名日期。学习目标 1 学会本课8个生字，正确读写 谱写 幽静 蜡烛 微波粼粼 等词语。2 有感情地朗读课文，了解课文内容。3 了解贝多芬创作 月光曲 的经过，体会 的魅力，感受贝多芬博大高尚的情...