六年级下册英语第四单元教学反思

unit 4 our earth looks like this from space.教学反思。

1、导入部分新颖自然，学生容易接受。课堂的导入，是教师在新的教学内容活动开始时引导学生进入学习的行为方式。导入是课堂教学的一个有机组成部分，是实际教学的前奏，起着“引子”的作用。

首先我用实物引导以激发学生的学习兴趣，同时引出本课所学话题：looks like,从而进行教学。

2、教学思路清晰，活动形式多样。坚持以情景话题为核心，以功能、结构为主线，以任务型活动贯穿教学始终，运用直观教学法，情景教学法，全身反应法等教学方法，帮助学生在听、说、读、唱、玩、演等富有趣味活动中，相互合作，体验参与，自主的、愉快的学习英语，发展能力，维持兴趣。

3、对话如何教学成为我一直思考的问题，在教学中我不断进行改进和调整，寻找适合学生的教学方法，适合高年级的学习。

4、今天的教学中学生的练习还不够，单词过去式的形式如果在丰富一些，本课的教学效果会更好。

小学六年级下册英语第四单元教学反思

unit 4围绕my holiday这一话题，巧妙地引入了动词过去时态的形式。假日活动是孩子们最津津乐道的话题，这会勾起他们很多快乐难忘的回忆。本单元的教学设计和实施是建立在学生通过前面的学习，已经掌握了基本的动作单词基础上进行。本节课带着describe your holiday这个主任务，在教师...

人教版六年级语文下册第四单元教学反思

天池小学 韩云武。本单元主要是学习四篇外国作品，其中两篇是长篇 两篇是短篇 在学习本单元中，我注意让学生体会文中人物的思想感情和关注人物的命运。具体每篇课文的反思如下 卖火柴的小女孩 教学反思 设置情境，促进生本对话。崔峦同志说过 在一定情境之中训练语言事半功倍。寻找结局，确定研究主题。让学生先从课...

六年级语文第四单元教学反思

创造机会，利用文本，精心设计。第四单元教学反思。本单元共有三篇课文组成 夜晚的实验 海洋 21世纪的希望 学会合作 在教学 夜晚的实验 一文，我能用 的形式，让学生填写斯帕拉捷四次实验的经过和结果，从而体会斯帕拉捷细心观察 善于思考，不断实验，潜心研究的精神。接着我让学生讨论汇报一些科学家善于用不同...