2008年上学期期终考试试卷。
小六语文。考试时量80分钟，满分120分；80分以上为优秀，60至79分为合格，59分以下为待合格）
同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将走进初中大门的时刻，我们来一次语文学习回溯之旅。祝你成功！）
一、书写题（5分）（抄写句子，要求书写工整、正确，行款整齐、美观，有笔锋）。
体育所迸发的奥林匹克精神，能超越不同的国家、不同的民族、不同的肤色而连接着世界的和平、友谊、进步和发展。
二、积累运用（30分）
一）听写词语（8分，每词1分）
二）根据课文内容填空（10分）
1．《长歌行》这首诗中“少壮是传诵千古的名句。告诫和激励年轻人3分）
2．“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这个句子选自写的《卜算子·咏梅》，运用了修辞手法。我们学过的词牌名还有。
2分）3．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死。
2分）4．临近毕业，与老师、同学即将分别。我用古诗名句给同学留言。
；我还给老师留言，表达感谢之情：
。（3分）三）根据要求做题（12分）
1．补充完整下面的名言警句。（2分）
问渠哪得清如许。
犹骨象玉石切磋琢磨也。
2．下面词组中，既有一组反义词又有一组近义词的是（ ）选序号)（2分）
a、 纯熟熟练节制限制。
b、 张罗松懈料理松驰。
c、 渺小伟大粗疏周密。
d、 怯懦推却胆小接受。
3．下列读音、字形都对的一组是（ ）选序号)（2分）
a、娱乐（yí l通讯咨询峰峦雄伟。
b、徘徊（pái huí ）悔辱辩论受益匪浅。
c、模样（mú yànɡ） 纯粹妒忌负荆请罪。
d、数学（shù xué） 娇健便意应接不暇。
4．“别人有了困难就要帮助。”与这句话意思不一样的是选序号) (2分)
a、别人有了困难不能不帮助。 b、别人有了困难岂能不帮助吗？
c、别人有了困难非帮助不可。 d、别人有了困难要帮助吗？
5．按要求写句子。(2分)
世纪宝鼎安放在联合国大厦北园绿色的草坪上。
缩句。6．用“沉”字组词，再选词填空。(2分)
李大钊同志不幸**，全家人心情十分（ ）李大钊同志在敌人的面前（ ）镇定，有时据理力争，有时用（ ）进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分（ ）
三、阅读理解（30分）
短文一]（10分）
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ 又誉其矛曰：“ 或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。(《矛与盾》)
1．按课文内容在横线上填空。（2分）
2．“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是：
。（2分）3．在小学阶段，我们还学习了很多寓言故事，如寓言，往往假托一个有趣的故事，告诉人们一个深刻的道理。《矛与盾》这个寓言告诉我们的道理是 。（4分）
4．“寓言故事”、“神话故事”、“历史故事”都是我国的灿烂文化。在小学阶段，我们学过许多这样的故事，请你分别写出两个来。（2分）
神话故事 历史故事
短文二]（7分）
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用的办法。山顶的泉水不断往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。
他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。（选自《詹天佑》）
1．联系课文内容，把第一句话补充完整。这种巧妙的设计体现了詹天佑的创新精神。修京张铁路中还能体现詹天佑这种精神的另外两项设计是和。
。（3分）2．加横线的句子体现了詹天佑的工作作风，请用一个成语来概括2分）
3．照样子补充两个类似词语。（2分）
同吃同住 短文三]（13分）
免费而珍贵的礼物。
多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。
/*p_yk#[(`b_u;s0第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。
#t2yf*k_m_e_})0有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。
_q_p-`/z_f_u_i0那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、**包括院长，都渐渐地记住了这句话。
j_s1r ~%h_|t0伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着（ ）医生和**为了这句话尽力给予病人最精心的医治和护理（ ）这个医院变成了一个坚强的医院（ ）每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情supesite/x-space官方站_v4n
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有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。//
1．根据上下文，理解带点的词语。（2分）
突发奇想：
微不足道：
2．给第五自然段加上合适的标点符号。（2分）
3．文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的？起到了什么效果呢？（3分）
4．短文已经分段，请写出第二段的段意。（2分）
5．读了短文，你有什么感想？请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给四川**灾区的人们，把它写下来吧。
我的感想：
（2分）我的“礼物”：
（2分）
苏教版小学语文六年级语文下册期末试题
一 轻松练练。1 语音世界。读拼音写字，组成词语。5分 l n l ng xi li n zhu ng 甘 晨威 低 银 素裹。峋 听和 系浓 淡抹。2 巧识双胞胎。比一比，再组词。5分 锋 俊 蓄 膝 擎 烽 峻 畜 漆 警 二 查缺补漏。1 把下面的成语补充完整。7分 万籁如荼莫 一是 不倦 不...
小学六年级语文下册期末复习试题
小学六年级语文下册期末复习试题精选。一 基础知识积累及运用。46分 一 看拼音，写词语。注意书写工整。9分 du n li nf i cu sh j ch u y 4 张老师对小明说 我了解了这件事情，你冤枉了小红。改为转述句。5 为了回家，凡卡只好给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。改为双重否定句q ...
苏教版小学六年级语文下册期末试题
3 改成反问句。一个国家，一个城市，能够举办上一个奥运会，是一个美好的事。4 用上比喻手法把句子写具体生动。各色美丽的鲜花在春日的阳光中开放。5 改为第三人称叙述。父亲坚决地对母亲说 你和孩子先走，我是不能轻易离开北京的。6 围绕 节约用水 写一句公益用语。六 对对了。2分 兴对 朝对 严寒对 飞禽...