2015-2016学年度下学期期末考试试卷。
六年级语文。
时间：90分满分：100分）
基础知识（共16分）
一、读拼音，写词语。（7分）
juān zèng guāi qiǎo kǒng bù zhāng dēng jié cǎi jiàn wēi zhī zhù
二、按要求填空。（6分）
1.“峻”字，用音序查字法先查字母（ ）再查音节（ ）用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。组词。
2.“假”字是（ ）结构，共有4种解释：a虚伪的，不真实的；b假定；
c假如；d凭借；依靠。“不假思索”应选（ ）
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）3分）
a侵蚀魄丽专心致志养遵处优座无虚席。
b耸肩打搅标新立异天涯海角鱼惯而入。
c憧憬哀思峰拥而至和睦相处司空见惯。
d彩绘哲理五湖四海迎难而上积劳成疾。
积累运用（32分）
一、下列文言文注音、书写、停顿、解释等完全正确的一组句子是（ ）2分）
a使/弈秋/诲（huǐ教导）/二人弈。
b熟（shú 谁）为汝（rǔ 你）多知乎？
c我以（认为）/日始出时/去（距离）人近，而/日中（中午）时/远也。
d思援（引，拉）/弓缴（古时指带有丝绳的箭）/而射之。
二、填字组词，再选择恰当的填入括号中。（8分）
各（ ）己见 （ 难（ ）上不（ ）下问 （ 出心裁。
精（ ）求精 （ 为（ ）用革故（ ）新 （ 一反三。
针对同学们不喜欢学习历史的状况，老师改变了传统的教学方法。他结合历史事件利用大量的例子吸引同学们的注意力。老师要求我们讨论时，要遇到困难时，要对掌握的知识，要做到对待历史要借鉴成功的经验，吸取教训，避免失败。
三、经典诗文默写填空。（12分）
1.过去的日子如（ ）被微风如（ ）被初阳我留着些呢？
2.因为我们是的，所以，我们如果有就不怕别人不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你我们就（ ）
3.操千曲而后（ ）观千剑而后。
四、按要求改写句子。（6分）
1.我们不可以抄袭别人的作业。（改为反问句）
2.你已经长大了。在父母眼中你永远是个孩子。（用关联词连成一句话）
3.蝴蝶飞舞。（扩写成拟人句）
五、下面一段话中，有一个错别字，三个病句。请仔细找找，在原句上把它们改正过来。（4分）
宋文要转学了，他来向我告别。把一只刻着自己名字的钢笔送给他，说：“你走后，我会想你的，希望你给我写信。”他把崭新的一本成语词典送给我。我们俩已经差点儿流出了眼泪。
阅读检测（22分）
一、回答问题。（7分）
六年来，我们的课内外阅读经历精彩纷呈，我读了几篇外国**，其中有我还读了宋代苏轼的一首词《浣溪沙》，其中的体现了作者乐观旷达的性格。我还了解到是居里夫人发现了 ，为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学弈》中学到了一个成语。
六年的生活一晃而过，真是写两个表示时间易逝的成语）。我即将升入中学了，我想以来鞭策和激励自己（填上恰当的格言警句），使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。
二、阅读短文，完成练习。（15分）
九岁的林浩是四川**灾区汶川县映秀鱼子小学二年级学生，他的班级有31名学生，汶川发生8.0级强烈**以后，只有10名左右的学生逃生，而其中两名学生是林浩救的。原来，小林浩在倒塌的校舍自救后，马上用弱小的身体将一名昏迷的同学背出来。
随后，他重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的同学，他却被塌方砸伤了胳膊。
小林浩在大灾面前表现出来的冷静与果断，令人钦佩有加。而从倒塌的校舍中救出了两名同学的勇敢行动，绝不是“初生牛犊不怕虎”所能言尽的，他的英雄之举至少说明，他知道同学不救出来就会遭遇不幸，他要救他们出来。
9岁是一个什么年龄，真的让我感动。小英雄，你好棒。太了不起，你是中国人民的榜样和骄傲。
”人们都为小林浩竖起大拇指，是的，小林浩的义举令人感动，而他的坚强勇敢行动也让我们想起**灾区的另一些孩子——背着3岁的妹妹在**发生后走了10多个钟头到达绵阳安置点的11岁的张吉万□被压在废墟里□手脚受伤的情况下□靠唱歌顽强激励自己不要入睡□最终获救的女孩子罗谣□被埋在残砖破瓦之下□靠读书缓解心中恐惧的邓清清□汶川**发生后□本来已经被甩出了教室□想救出困在里面的同学□却被楼房跨蹋掩埋的宴鹏□从废墟中刚刚被救出便艰难地抬起左手向解放军叔叔“敬礼”的3岁小男孩郎铮……
无论是小英雄林浩勇救两位同学的勇敢，还是**灾区被救出学生的坚强，并不是孤立地存在于**灾区个别孩子的身上，这是一种普遍的群体行为。从某种意义说，这些孩子在巨大灾难来临时表现出的坚强意志，充分向世人展示了人性的坚忍不拔——**可以摧毁我们的房屋，但摧不垮的是我们坚强的中华民族。
1..给文章加一个合适的题目，写在文前的横线上。（3分）
2.在文章第三自然段中的“□”内加上标点符号。（3分）
3.你是怎样理解“初生牛犊不怕虎”的意思的。（2分）
4.概括文章第一自然段的段意。（2分）
5. “太了不起，你是中国人民的榜样和骄傲。”“骄傲”在这句话里的意思是用“骄傲”的另一个意思写一句话3分）
6.读了文章，我想说
（2分）习作拓展（30分）
六年的小学时光，给你留下了许多美好的回忆。临近毕业，你一定有许多话，想对自己最喜欢的一位老师或者同学说。写封信，诉说自己的心声吧。注意书信的格式。
六年级语文下册期末试题
2009春期末试题。六年级语文毕业试题。一 积累再现。1 排列代表队。全运会 即将在济南召开。在开幕式上，山东 河南 江苏 湖北 天津 北京 重庆 辽宁等省市的运动员代表将步入会场。请你为上述提到的省市按音序重新排列入场顺序。2 汉字的一些 同姓兄弟 聚到了一块，请你写出它们的名字。y 监 荣 犹 ...
六年级语文下册期末试题
苏教版国标本小学语文六年级 下册 期末水平测试卷2012.6 小学班级姓名成绩 笔试部分 分值100分 90分钟完成 一 抄写句子，注意写得正确 工整 2分 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。二 根据拼音填字组成词语 8分 洋 y 飘 y诸 h u 咽 h u x 牲 x 笑 x 灭 x 望。m i ...
六年级语文下册期末试题
一 一 玫瑰绽放麦垄扫帚凋谢眷恋 二 1 宝贵珍惜珍贵。2 顾 名 思 义 迫不 及 待腾云 驾 雾 崇 山峻岭。明 察 秋 毫 万 籁 俱寂 鉴 往知来 诲 人不倦。3 a b c d 三 1 如果我们也能像水滴那样，没有事情做不成。2 略。3 虽然 但是 4 战士救出姑娘 战士救出日本姑娘 5 ...