第一单元。1、山中访友。
第 1 周第 1 次星期 1 评定等级。
一、查字词典,解释下列词语的意思:
幽径:德高望重:
波光明灭:唱和:
津津乐道:吟咏:
二、用“ ”划出句中正确的字音:
1.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露(lù lòu)珠与我交换眼神。
2.头发长成树冠(guān guàn),胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转(zhuǎn zhuàn)、流淌。
3.你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和(hē hè)吗?
三、读课文,思考并回答下列问题:
1. 课题《山中访友》是什么意思?
2. 通过初读课文,作者在山中拜访了哪些“朋友”?
3.你读了几遍课文?读完后,你觉得作者对山中的“朋友”有着怎样的感情?
4.读完课文,你还有什么不懂的问题?请提出来。
2、山雨。第周第次星期评定等级。
一、查字词典理解词语的意思:
轻盈:辨认:
啼啭:余韵:
二、用“ ”划出句中正确的字音:
1.这清新的绿色仿佛(fó fú)在雨雾中流动。
2.弹(dàn tán)奏出一首又一首优雅小曲(qū qǔ)。
三、认真读课文,回答下列问题:
1.课文是按怎样的顺序来描写山雨的?
2.用自己的话课文的主要内容。
3.读了课文,你有什么感受?
4.提出自己不懂的问题。
3、草虫的村落。
第周第次星期评定等级。
一、利用工具书理解词语的意思:
静谧:熙熙攘攘:
花色斑斓:驻足痴望:
寒暄:行色匆匆:
蕴藏:悠悠忽忽:
二、用“ ”划出句中正确的字音:
1.它们的村子散(sǎn sàn)步在森林边缘的小丘上。
2.好像攀谈得很投机似(sì] shì)的。
3.在小虫的脑海中,究竟蕴藏(cáng zàng)着多少智慧?
三、读课文回答下列问题:
1.用一句话概括课文的内容。
2.课文的题目是什么意思?
3.随着作者的目光,你在“草虫的村落”看到了些什么?从文中找出来。
4.提出自己不懂的问题。
4、索溪峪的“野”
第周第次星期评定等级。
一、利用工具书理解词语的意思:
随心所欲:不拘一格:
婷婷玉立:年过花甲:
返璞归真:二、用“ ”划出句中正确的字音:
1.这种美,是一种磅(páng bàng)礴的美。
2.索溪峪像野孩子绕着山奔(bēn bèn)跑。
三、读课文,回答下列问题:
1.联系课文,解释“野”在文中是什么意思?
2.索溪峪的“野”体现在几个方面?分别是什么?
3.提出自己还不懂的问题。
第二单元。5、詹天佑。
第周第次星期评定等级。
一、利用工具书理解下列词语的意思:
阻挠:要挟:
竣工:藐视:
二、用“ ”划出句中正确的字音:
1.他们以为这样以要(yāo yào)挟,铁路就没法动工。
2.不管条件怎样恶(è wù)劣,詹天佑始终坚持在野外工作。
三、认真读课文,回答下列问题:
1.读了课文第一自然段,你知道詹天佑是一位怎样的工程师?他做了什么事?
2.读了课文第。
四、五、六自然段,你知道概詹天佑开凿隧道时遇到了哪些困难?
3.你觉得詹天佑什么地方值得你学习?
4.你对课文中那部分内容感兴趣?你还想知道些什么?
6、怀念母亲。
第周第次星期评定等级。
一、解释下列词语:
真挚:弃养:
寝不安席:沮丧:
思潮起伏。二、用“ ”划出句中正确的字音:
1.一切都沉在朦胧放入薄(bó báo)暗中。
2.有说不出的味道,浓浓地糊(hú hù)在心头。
3.她有点沮丧(sāng sàng)。
三、思考下列问题:
1.作者说“我一生有两个母亲”,是哪两个母亲?
2.作者对两个母亲怀有怎样的感情?
3.表达母爱的诗句、名言很多,请你搜集关于表达母爱方面的诗句、名言。
各一句。诗句:
名言: 4.提出自己不懂的问题。
7、彩色的翅膀。
第周第次星期评定等级。
一、解释词语的意思:
碧空如洗:矮墩墩:
水落石出:精灵:
二、用“ ”划出句中正确的字音:
1.瓜苗出土了,瓜秧拖蔓(wàn màn)了。
2.一只蝴蝶,扇(shān shàn)动着那对彩色的翅膀。
三、思考下列问题:
1.故事发生在**?主要介绍了有关海岛的哪些事情?
2.课文的题目是什么意思?
3.提出自己不懂的问题。
8、中华少年。
六年级上册语文预习单
1 山中访友。一 词语闯关 请你认真默读课文,画出生字,读准字音,练会生字新词,会听写下列词语 栀子凝望依然如旧汩汩刻满嗅到犬吠恩泽津津乐道蕴含。二 练习有感情的朗读课文 请你认真练习朗读课文,在熟读全文的基础上选择一段有感情的朗读,准备进行小组间的朗读大比拼。三 品读课文,理解内容 仔细阅读课文,...
六年级上册语文预习单
1 山中访友。一 词语闯关 栀子凝望依然如旧汩汩刻满嗅到犬吠恩泽津津乐道蕴含 二 练习有感情的朗读课文 请你认真练习朗读课文,在熟读全文的基础上选择一段有感情的朗读,准备进行小组间的朗读大比拼。三 品读课文,理解内容 仔细阅读课文,思考 作者访问了哪些朋友?它们分别是等。重点写了好朋友。2 山雨 一...
六年级语文上册预习案
课前反思。课文是一篇历史故事。以人名为题,点出故事的主人公。课文记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾 建设台湾的史实。本节课主要讲的是 郑成功 第一课时,重点是正确 流利地朗读课文,理清课文脉络。内容 2.郑成功第一课时。主备人 审核人 授课时间 月日预习目标预习重点预习难点。1 学会本课生字,理解...