五年级下学期生命安全教育教学设计。
17．使用燃气防伤害。
一、导入正题，明白危害。
1、设计小调查：上课前老师想做个小调查，在日常生活中你家里都有哪些做饭方式？除了用电做饭以外，大多数同学家中都采用燃气的方式做饭。
2、认识燃气：那什么是燃气呢？燃气，我们生活中和工厂生产时，经常会用到的气体。它燃烧时会产生热量。它通常分为：天然气、煤气和液化石油气。
3、燃气作为我们日常生活中不可缺少的能源已进入千家万户，给生活带来方便清洁，也给环境保护带来实质性好处。但因燃气发展速度较快，一些安全措施没有及时跟上，以致燃气事故经常耳闻。因此我们在生活中要避免因使用不当、管理不善而引发火灾、**和使人窒息的严重事故。
4、真实再现：下面我们来**两**片，谈谈你的感受。（**危害发生燃气**的新闻**）燃气**能带来这么严重的后果啊！
那么燃气泄漏对我们的日常生活会造成哪些危害呢？天然气、人工煤气、液化气均属易燃易爆气体，少量泄漏在空气中形成较低的浓度，虽不会引起着火、爆燃事故，却极易发生燃气中毒。但是如果缺乏监控，气体泄漏量较大或慢慢地积累，就会引起空气中有较高浓度的可燃性气体，达到一定的浓度，遇明火就会产生着火**的灾祸。
二、思考及**日常生活中燃气泄漏的常见原因。
1、学生思考：结合自己的生活经验，请同学想想在实际生活中什么情况下容易发生燃气泄漏呢？建议大家从燃气灶具和使用过程中的人为疏忽两方面谈论。
2、利用**师生共同归纳生活中燃气泄漏的常见原因：燃气灶具方面：
1、燃气管道腐蚀或是煤气表、燃气阀门、接口处损坏产生的燃气泄漏； 2、连接灶具的胶管老化或是两端松动导致燃气泄漏； 3、燃气灶具损坏造成的燃气泄漏；人为疏忽方面：
1、燃气灶在使用过程中发生液体溢出浇灭灶头或是被风吹灭灶头，也是导致燃气泄漏的主要现象；
2、燃气热水器或是燃气灶点火不成功，导致气出来而没有燃烧也是一种燃气泄漏； 3、忘关燃气阀门或燃气阀门没有关严也会导致燃气泄漏； 4、搬迁、装修等私改燃气管线造成的燃气泄漏；
三、**安全使用的方法：
1、**活动一：针对上述原因，在我们日常生活中怎样安全地使用燃气呢？（学生分组讨论）
2、师生共同归纳生活中安全使用燃气的方法：（1）使用任何燃气器具，都要保持室内空气流通。（2）要经常检查煤气管道和煤气灶具是否漏气。
常用检漏方法是在接头处、管件上涂肥皂液，看是否有气泡产生。严禁用明火检查！（3）燃气用橡胶管应使用专用耐油橡胶管，长度宜控制在1.
2 -1.5米，最长不应超过2米。橡胶管不得穿墙越室，并要定期检查，发现老化或损坏应及时更换（橡胶管使用期限不超过18个月）。
（4）燃气具每次使用后，必须将燃气具开关拧到关闭位置，要经常注意和教育小孩不要玩弄燃气具。（5）使用燃气时，厨房内应有**随时照料，避免汤水溢出熄灭炉火，导致燃气泄漏。使用燃气热水器时，家中应有人看管。
（6）停止使用燃气或临睡前，应对燃气具进行检查，关闭灶前阀（或角阀）和灶具旋塞阀，防止漏气。
四、燃气泄漏的处理措施：一旦家里发现燃气泄漏，我们应该如何处置呢？当你闻到强烈的煤气、天然气或液化气的异味时，请务必按以下程序处理：
1.迅速关闭燃气总阀门。 2.
立即打开门窗。 3.杜绝一切火种，严禁开、关电器用具。
4.到没有燃气异味的安全场所给燃气公司服务部门打**报修。 5.
离开现场。待修理妥当、气味散尽后再回到屋内。
五、如果因使用方法不当或其他原因，一旦失火，千万不要惊慌，因为燃气本身着或是不会**的，应采取如下处理措施：
1）“断气灭火”，即迅速关闭旋塞阀或进气总阀切断气源。
2）“干粉灭火”，当火势较大无法关闭阀门时可用干粉灭火剂用力扑打火的根部，火灭后再迅速关闭阀门。
3）万一旋塞失灵，可迅速关闭最近的总阀门然后再将火扑灭，并立即通知市燃气公司及时修复，严禁立即私自恢复供气。
4）火势较猛，采用上述做法难以控制火势时，应立即想公安、消防部门报警**119）。如何打**报警呢？
六、如果发现有人燃气中毒，我们应该怎么办？
一旦发现有人燃气中毒时，要记住绝对不能惊慌失措。天然气、煤气都比空气轻，泄漏后往上飘，液化气比空气重，泄漏后往下沉。如要进入燃气浓度较高的事故现场时，抢救人员应采取个人防护措施，可用湿布、湿毛巾等捂住口鼻，减少吸入；不要穿鞋底带钉的鞋子，以防走动时产生火星而引起**。
1. 立即打开房间门窗，使新鲜空气进入室内。
2. 迅速把中毒人员从有燃气的房间里移到，空气新鲜或空气流通的地方。
3. 迅速解开中毒人员的衣裤、胸衣、腰带等，保持中毒人员呼吸畅通。
4. 如果中毒人员已处于无知觉状态，应将其平放，并擦拭口腔，进行人工呼吸。
5. 应立即将中毒人员送往附近医院或向医疗急救中心求救。
七、拓展延伸：
想一想，下面哪些做法是正确的？错误的做法会产生什么样的危害和后果？安全口诀。
天然气，送万家，为民造福效益大。用燃气，真方便，节约能源省时间。千叮咛，万嘱咐，安全第一莫马虎。
既防火，又防爆，莫让娃娃瞎胡闹。点火前，臭味浓，先开门窗断火种。肥皂水，灵又妙，检漏隐患清除掉。
有火警，莫慌乱，表前总阀先关断。要安全，学常识，处处谨慎保平安。劝用户，守规章，安全知识记心上。
莫马虎，切牢记，全家幸福都欢喜。
八、课堂总结。
通过今天的学习，我们了解了很多安全使用燃气方面的知识，同时也学习相关的急救措施。希望同学们通过这节课的学习，不仅能熟练掌握日常生活中的急救技能，提高警惕，树立安全防范意识，并且能够把它学以致用，帮助自己和他人。同时让我们大家一起加大宣传，让人们注意安全，珍爱生命！
九、课后作业。
以小组为单位，收集相关资料，办一期“安全使用燃气”手抄报，提高大家的安全意识。
18、宠物也会伤害你。
一、教学目标。
1．知道宠物也会伤害人。
2．培养学生预防宠物伤害人的能力。
二、教学重点和难点。
培养学生预防宠物伤害人的能力。。
三、教学过程。
1、导入新课：你知道的宠物有哪些？说说身边被宠物伤害的故事。
2、感悟“情感园”。
读故事，说说玲玲被宠物伤害后是如何处理的？
3、导学“智慧屋”：
1）讲解宠物伤害人的事情：
养宠物的人多了，宠物咬伤主人的事也频频发生，以最近发生在黑龙江省大庆市的一例最为惨烈，主人到狗窝去喂狗，被六个月大的藏獒竟“吃掉”了。经**确定，藏獒主人的头部和脖子上的皮肉均被藏獒啃食了。其实，动物不允许任何其他动物包括其主人入侵它的领地，这是最基本常识，烈性犬更要当心，怎奈，动物平时对主人过于顺从，主人对动物的好多本性就容易忽略或者忘记，以至于被宠物严重伤害或致命。
有鉴于此，记者再次请小动物医生王福亮，根据他多年接触大量宠物和宠物主人所积累的事例，总结出来几点注意事项，告诫宠物主人一定要牢记，才能让宠物给你晚年生活带来愉悦。
宠物吃美食勿靠近动物对自己食物的保护是天性，在狗咬人的事例中，有不少发生在狗正吃美食，主人热情地去给添加，或者帮助捡起来，狗却误认为主人是来跟它抢食，它会毫不犹豫地咬主人，以保护自己的食物。许多主人都以狗平时对主人唯命是从来判断，结果，在接近吃美食的狗的瞬间被狗咬了，很是不可理解。
宠物生产不能靠近动物对自己下一代的保护是天性，在狗咬人的事例中也占很大成份。主人认为，帮助自己的宠物照顾下一代是义不容辞的，主人不懂得，动物是凭借气味来识别自己的“孩子”，容不得“产房”和小仔有别的气味，任何外界干扰它都会视作“敌人”入侵。
看病把握宠物不当主人带宠物到医院看病，需要做检查或者打针时候，主人抱住宠物，宠物面对检查器械或者注射针极端恐惧，拼命挣扎，主人心疼宠物，不舍得用力掐住它，结果，宠物为了逃脱这个危险境地，一定要回头咬掐住它的主人的手以求逃脱，这样的咬伤在宠物医院发生的非常多。
非主观意识咬人所谓非主观意识咬人就是并不是小动物的本意，这样的情况多发生在不到半年的小动物身上，它们玩性正浓时，跟主人玩耍，嘴没有深浅，加上此时小动物牙齿尖利，和它玩耍的人很容易被它的牙齿划伤或者咬伤。
防范陌生人有很多品种的宠物，跟自己的主人在一起相当温顺，主人误以为自己的宠物的习性就这么温顺，所以，家里来了客人，也大放宽心地请陌生人和宠物亲近，宠物对陌生人接近有本能的防范，自然对伸过来的手进行保护性攻击。
以上几种情景，都容易导致宠物咬人、伤人，请家有宠物的读者切记，不论平时宠物表现多温顺，也要学会防范。
2）读“智慧屋”认识几种宠物带来的疾病：
3）狂犬病、猫癣、哮喘、弓形体病。
如何预防宠物伤害？
5、完成“训练场”。
19、**的功能与保健。
一、教学目标：
1、认识目标：让学生了解**结构和功能。
2、能力目标：让学生学会保护**。
二、教学重点和难点：
使学生了解**的结构与功能，懂得保护**的方法。
三、教学过程；
1．情境导入：说说你对自己**的了解。
2、感悟“情境园”：学生读完强强的故事后交流对**的正确认识。
3、交流“智慧屋”：
一）**结构和功能。
简述**的基本结构。
1）．**的基本结构。
**是人体重要的感觉器官和保护器官，柔软而有弹性，覆盖全身，保护身体内各器官。**由表皮、真皮、皮下组织三部分组成。表皮是最外层的部分；真皮位于表皮的深面；皮下组织位于真皮之下，是人体脂肪贮存的重要场所。
汗腺、皮脂腺、毛发、指(趾)甲是**的附属结构。
2）．**的功能：
接受刺激，产生反应。
调节体温。分泌与排泄。
二）**保健措施：
1)经常的户外活动，适度的体育锻炼，适时的冷水浴，有利于增强**的抗病能力。
2)勤洗头，勤洗澡，勤理发，勤换衣服，保持**清洁，使其分泌正常，排泄畅通。
3)在冬天或气候干燥时，选用适当的扩肤品，防上**皲裂。不滥用化妆品。预防**冻伤的方法是加强体育锻炼，促进全身血液循环，以增强抗寒能力。
同时对手、脚、耳部等易冻伤的部位注意保暖。
4)避免在烈日下暴晒或受酸碱的刺激，防止**损伤。
5)**一旦发生损伤，如碰伤、刀伤、烫伤、冻伤等意外情况时，应及时到医院处理，以减少感染与疤痕形成。
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