2023年二年级语文下《练习1》教学设计三

发布 2023-11-27 17:55:03 阅读 3427

2023年二年级语文下《练习1》教学设计三。

一.审题。.揭示说话的话题:9月10号是教师节,小朋友给老师祝贺节日,还亲手做了贺卡送给老师,大家都是尊敬老师的好孩子。那天,你最想对老师说什么?

.板书课题;老师,祝贺您二.指导。

.指导观察。

投影出示图画,问:教师节到了,图上的小朋友在做什么?小朋友怎样做贺卡?贺卡上会写些什么?

.指导说话。

1).看看图,想想你自己在教师节来临之际,是怎样做贺卡的。

说话时用上什么时间、什么地点、怎样做,卡片上写了些什么等,用几句连贯的话说说。

2).你把贺卡送给哪位老师?送贺卡时,你对老师说了什么?老师又会怎样?

3).分角色扮演老师和学生,练习对话。

.句式训练。

1).你去送贺卡,先干什么,再干什么,最后干什么?

2).句子练习。

找老师。a.你去送贺卡,怎样找老师?

b.你看见老师正在干什么?你有什么想法?

把找老师是这部分内容连起来说说。

送贺卡。a.你找到老师,把贺卡送给他,当时你是怎么做的?

b.全班讨论,板书动词。

c.要把内容说具体,还可以加上:你怎样走到老师那儿,怎样把贺卡递给老师,怎么说的,是什么神情?

d.出示句式:我()地说:老师()。

把送贺卡的经过说说。

收贺卡。这时,老师非常高兴,脸上是什么神情?会对你说什么?

句式:老师()地说:()

.练习说一段话。

个别练说、指名说、集体评议。

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