unit 3 look at me
第三课时。备课人：张梦迪张颖尹晓琴。
教学内容：part a letters and sounds.
教学目标：1、能认、读并会书写大小写ee,ff, gg, hh, ii.能听懂、会说单词：
egg、elephant、face、foot、green、gift、hand、hi、ice cream、ice.
2、能根据单词的发音，判断单词的第一个字母。
3、进一步培养学生良好的书写习惯。
教学重点： 正确认读和书写字母ee---ii;
教学难点： 字母e f g h的笔顺和小写f g的书写格式。
教具准备：字母卡片，**，录音带。
教学过程：一．热身／复习（warm-up/revision）
1.学生一起唱a部分的字母歌，let’s sing “a b c” song
2.抢答字母。
教师出示字母的大小写，孩子快速抢答。
二．呈现新课 （presentation）
1.教师教授字母e
1）教师分别出示**蛋和大象，让学生回答what is this?随着学生回答出：it is an egg和elephant时，教师带读，让学生模仿发音。
再次教师教读，显示英文单词，然后问学生这三个词的第一个字母是什么，让学生说出ee。
2）教师在黑板上板书ee强调笔顺和占格。
3）学生练习，教师巡回指导。
2.用同样方法教字母f，g，h，i。
3.**listen,repeat,and,chant的录音并跟读，教师带领学生一起听歌瑶做动作。
三。 操练（practice）
1.找朋友发给同学卡片根据大写字母找小写字母。（aa到ii）
2.字母和单词连线。例如：ee——egg
3.完成书上26页listen and circle。
四．扩展性活动（add_activities）
1、游戏：找朋友。
教师将单词卡片贴在黑板上，让学生给首字母相同的单词找朋友。
五。homework
制字母卡片e—i，大小写。
三年级英语上册Unit3A教学反思
unit3 a let s learn 教学反思。这个课时我们学习的是unit3 let s paint的第二课时，主要是对于有关颜色词汇的掌握，同时力求让学生能听懂及使用what colour is it？并能恰当使用单词衍生出新句子。在教学设计中，我首先复习了以往学过的简单句型和文具单词，再通过...
PEP小学英语五年级上册Unit3A第二课
今天我上课的内容是pep小学英语五年级上册unit 3 part a 第二课时let s try 和let s talk 部分。本单元的话题是 what s your f ourite food 重点是学习围绕食物展开的单词和句子，单元中的部分四会单词和句子在前四册学生用书中有所呈现。本课是单元的第...
五年级Unit3A
unit3a一 翻译。卷心菜猪肉豆腐羊肉potatoeggplantfishgreen beanstomato二 选择题。1you like for lunch?i d like some fish and somepotatoes.a.what dob.what wouldc.what doesd...