【教学内容】：教材第4页例2及练习一第2题。
教学目标】：
1、通过让学生在图上表示各建筑物的位置关系，并集体交流，使学生知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
2、培养学生的数学实践能力，促进学生空间观念的发展。
3、培养学生认真观察事物的良好习惯、体会生活中处处有数学。【教学重难点】：知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
教法设计】:讲解演示。
学法设计】：观察实践讨论。
教具准备】：挂图。
教学流程】：
一、回忆旧知，引入情境。
1、复习四个方向，请学生介绍学校四个方向的建筑物。
2、想让更多的人了解我们学校，可以使用校园示意图。
二、动手操作，学习新知。
出示第4页彩图。
1、这些小朋友正在绘制示意图，看过他们的情况你能说出绘制校园示意图时要画上哪些内容吗？
标出北。西东。
南。上北下南左西右东。
2、生绘制校园示意图。
3、小组交流展示。
4、看第4页彩图，说说怎样画更简便、更清楚？
三、巩固练习。
1、出示第6页第2题彩图。
这是小明的房间，你能帮他介绍一下四面的摆设吗？
2、一人说房间的陈设，一人绘制出平面示意图。要求按照上北下南，左西右东来绘制。
3、说一说学校的东、西、南、北面都有什么？
教学楼。食堂后门。
教师办公室。
4、全班交流。
四、课堂小结。
这节课我们把有关方向的知识运用到实际生活当中，学会了绘制简单的平面示意图。课后请大家按照上北下南，左西右东来绘制一张标准的校园示意图给你们的爸爸妈妈看看，向他们介绍我们的校园。
作业布置】：
练习一第题。
板书设计。绘制平面图。
上北下南左西右东。
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