三年级英语上册Unit6第三课时教案

pep第一册英语unit 6第三课时教案。

课题：unit 7 happy birthday重点：制作贺卡过程中语句的理解。

难点：candle和candles的相同和不同点，以及歌曲的最后一句的演唱。教具准备：

1教师准备教学录音带。

2教师和学生各准备硬纸卡及剪刀。3教师准备十支蜡烛的头饰和生日蛋糕**。教学过程：

1热身、复习(warm-up/revision)（1）师生互相问候。

2）让学生跟着录音带或vcd唱“happy birthday”的歌曲。（3）游戏“幸运之星”选举大赛。

教师将数字1--10打乱写在黑板上，请一个学生上讲台来在教师准备好的小纸条上写一个幸运数字，让学生来猜是什么，猜对的同学是幸运之星，可得到奖励。2呈现新课(presentation)

1）教师出示生日蛋糕**。用蜡烛实物或**教candle一词。并用手拿一支蜡烛，说：

onecandle,用手拿两支蜡烛，说：twocandles，教师注意提醒学生两支以上的candle是candles，并发好“s”这个音。（2）用动作教dance。

3）**歌曲《ten little candles dance》，让学生跟随录音一起学唱歌曲。3趣味操练(practice)

1）用手指来表示candle。如唱one little时伸一个手指，边唱边表演。

2）找十个学生分别带上蜡烛的头饰，扮演十支小蜡烛。他们从一支小蜡烛变成十支小蜡烛，边唱边跳，下面的同学跟着他们一起唱。

3）教师将完整的生日卡制作过程一边用英语讲解一边呈现学生。

4）让学生拿出他们事先准备的材料，指导学生按步骤进行生日卡的制作。教师一定要配合手势，帮助学生理解和记忆。鼓励学生充分发挥自己的想象，自由创造。

（5）学生展示自己制作的生日卡，对于做得好的学生可给予表扬或奖励。如果条件允许，给他们的作品拍照，有机会可以展览。4课堂评价(assessment)做活动手册本单元3部分的练习。

5扩展性活动(add-activities)

让学生自由为父母或好友画一张生日贺卡或画一张慰问卡。板书设计：

unit 7 happy birthday

贺卡制作过程说明图教案点评：

本课时let'smake部分主要学习制作生日贺卡，let'ssing部分学习一首关于数字的歌曲，主要是让学生在轻松的活动和**中复习和巩固所学的one－ten数词。歌曲的教学教师注重为学生扫清难点，创设情景，让学生扮演十支小蜡烛。使学生在**中感受学习英语的乐趣。

let's make部分，教师在指导学生制作贺卡的同时鼓励学生充分发挥自己的想象，自由创造，培养学生的创新精神，给学生展示自我的空间。

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