第四单元教学计划。
教材分析】本单元有三篇课文、一个“口语交际”、一个“习作”和一个“语文园地四”。课文包括《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》《不会叫的狗》。《总也倒不了的老屋》向我们讲述了一个越来越老的老屋的奉献精神；《胡萝卜先生的长胡子》教我们体会胡萝卜先生的胡子是怎样帮助别人的，同时感受课文语言的幽默性；《不会叫的狗》通过大胆的想象力，让我们感受课文语文中所蕴含的对社会和人生的思考。
口语交际”的内容是“名字里的故事”。“习作”的主题是“续写故事”。“语文园地”由“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积月累”四个栏目组成。
教学目标】一、知识与技能。
1、掌握本单元要求会认、会写的生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，引导发挥想象力，体会童话故事的魅力。
3、积累字词，并掌握字词的基本应用。
4、锻炼说话能力，敢说、乐说、巧说。
二、过程与方法。
引导学生把观察、想象与课文、**、**相结合，让学生在阅读中理解课文内容，体会童话故事的美好，培养乐观向上的生活态度。
三、情感态度与价值观。
1、通过朗读，培养学生有感情朗读的技巧。
2、在自主识字、合作**中，掌握生字，提高学生的识字兴趣，培养学生的团队精神。
教学重点】1.掌握本单元要求会认、会写的生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，发挥想象力，体会童话故事的魅力。
3.积累字词，并掌握字词的基本应用。
教学难点】1、通过朗读，培养学生有感情朗读的技巧。
2、在自主识字、合作**中，掌握生字，提高学生的识字兴趣，培养学生的团队精神。
课时安排】课题课时完成时间。
12、《总也倒不了的老屋》 2课时。
13、《胡萝卜先生的长胡子》 2课时。
14、《不会叫的狗2课时。
口语交际：名字里的故事 1课时。
习作：续写故事3课时。
语文园地四2课时。
约计（10）课时。
2019部编版 统编版小学三年级上语文试题 期中测试卷
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