语文园地六展示台教案。
1、教学目标：
1、培养学生读书的兴趣。
2、学习制定《班级借阅公约》。
2、教学时间：
一课时。3、教学过程：
1、导入：同学们喜欢读书吗？
2、展示：展示自己带来的图书。
3、交流：同学互相交流带来的图书。
4、整理：把自己带来的图书放到图书角。
我来展示一下我们班的图书角分类：
1、儿童启蒙读物，如《三字经》《**规》《千字文》《成语故事》少儿古诗精。
选》《看图识字》等。
2、思想品德教育读物，如《社会公德好故事》《爱的教育》《中国诚信故事》等。
3、科普读物，如《十万个为什么》《植物知道生命的答案》《森林报》《昆虫记》等。
4、儿童历史读物，如《中华上下五千年》《写给儿童的中国历史》《儿童人类历史百科全书》等。
5、童话，如《一千零一夜》《伊索寓言》《安徒生童话》等。
6、适合儿童阅读的**，如《皮皮鲁总动员》《小布头奇遇记》《我要做好孩子》《海底两万里》《木偶奇遇记》等。
5、**：制定《班级借阅公约》。
图书借阅公约。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”为提高学生阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，我们班建以了图书角。为规范、组织好图书的借阅工作，特制定如下制度：
1借阅时应由本人亲自办理借阅手续。
2.每次只准借阅一本图书。
3.借阅者应爱护图书，严禁涂画、，如有污损、撕割、涂画或丢失，要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿。
4.借出的图书两周内必须口还图书角，若想续借，应办好续借手续，续借期限不得超过两周，逾期不还者，停止向其借阅一切图书。
5.还图书时，借阅者应办好归还手续。
6.借出的图书，管理员应认真登记好借阅者的姓名、借阅时间及图书完好。程度。
优质部编小学语文二年级下册语文园地六
语文园地六。教学目标 1.识字认字，注意书写笔画和字形结构。2.会根据语境，猜测词语的意思，理解句子内容。3.激发学生对大自然的探索热情，并能写出自己心中的疑惑。4.朗读背诵古诗，理解诗歌内容。5.养成良好的阅读习惯。教学重难点 1.能在句子中根据语境推断出词语的意思。2.能大胆写出自己心中的疑惑，...
部编语文二年级下册语文园地五
语文园地五。教学目标 1.认识生字词，熟读生字词，学习偏旁 厂 穴 2.理解各种表现笑的词语之间的区别。3.能根据不同的语境读出句子不同的语气。4.熟读并背诵 规 节选部分，培养学生热爱经典文化的情感。5.培养热爱阅读的好习惯。教学重难点 1.掌握意思相近的字组成的两字词语。2.能根据不同语境读出句...
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