30*电脑住宅。
学习目标。1.会认6个生字和“数据、轻松、悦耳、仓库、储存、示范、烹调，烹饪、预约、综合、判断、提供、防盗”等词语。2.有感情地朗读课文。
3.体会电脑的神奇，感受现代科学技术给人们生活带来的舒适和便捷。教学重、难点。
1.会认6个生字和“数据、轻松、悦耳、仓库、储存、示范、烹调，烹饪、预约、综合、判断、提供、防盗”等词语。2.有感情地朗读课文。
3.体会电脑的神奇，感受现代科学技术给人们生活带来的舒适和便捷。课前准备。
1.电脑住宅的有关**2.生词卡片。
教学方法：指导法教学过程。
一、创设情境，导入新课。
出示**，谈话导人。结合**，介绍电脑住宅的由来和第一座电脑住宅产生的背景。二、初读课文，认读生字1.自读课文，认读生字、词语。
2.出示词语卡片，检查并巩固认读字和新词：数据、轻松、悦耳、仓库、储存、示范、烹调、烹饪、预约、综合、判断、提供、防盗。
3.指名分段读课文，评出最佳读书员。三、再读课文，感知理解。
1.引导学生根据阅读提示独立阅读课文，思考课文介绍了电脑住宅的哪些设施？那里的电脑有什么样的功能？它们又是怎样工作的？
2.在自读自悟的基础上，填写**，理清课文的结构。电脑住宅。
具体设施。如何工作。
有何功能。四、合作交流，相互质疑、释疑。
1.根据课文的描述，画出电脑住宅的示意图。
2.结合示意图，在小组里用自己喜欢的方式向同伴介绍电脑住宅中最感兴趣的地方。同伴之间相互交流，要做到语言准确，条理清楚。
3.组织同学们以“电脑住宅小主人”的身份向“参观的游客”介绍电脑住宅的设置、功能和它神奇的地方。可以个人完成，也可以小组合作完成。五、发挥想象，深化感悟。
以“如果我是个建筑设计师，我想这样设计电脑住宅”为题，启发学生展开想象，并进行讨论交流。
六、拓展阅读，开阔视野。
人教部编版语文四年级上册《蟋蟀的住宅》教案 反思》
11蟋蟀的住宅。教学目标 1.会认 宅 隐 等12个生字，会写 宅 临 等14个生字，会写 住宅 等16个词语。2.知道蟋蟀住宅的特点和修建的过程，能理解蟋蟀的住宅算是 伟大的工程 的原因。3.能从课文准确生动的表达中，感受作者连续细致的观察，体会观察的乐趣。语文要素 教学重难点 1.知道蟋蟀住宅的...
部编版四年级上册语文《蟋蟀的住宅》名师教学设计片段
蟋蟀的住宅 名师教学设计片段。感悟蟋蟀的住宅为什么是一个伟大的工程。师 老师看见同学们读得特别认真，对于我们刚才提出的需要共同解决的问题 为什么说蟋蟀的住宅是一个伟大的工程 一定有很多收获，下面我们来共同交流一下。生 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。...
四年级上册语文教案电脑住宅人教新课标版
30电脑住宅。在课文中认识生字，解决课文中的难解字和重点字词。通过默读 交流，能够想象出课文场景和事物，了。教学目标解电脑的神奇，感受现代技术给人们生活带来的舒适与。便利。能用普通话正确 流利 有感情地朗读课文。学习作者按一定顺序说明事物的方法。教学重点通过语言了解电脑的神奇，感受现代技术给人们生活...