教学目标。
1、会认 24 个生字，会写 29 个生字，掌握多音字“便、挨”。
2、正确、流利地有感情地朗读课文，背诵《白鹭》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
3、理解课文内容，感受文中所描写的事物的特点，体会作者蕴含其中的感情。
4、引导学生学会观察并描述自己喜欢的事物，进一步训练学生写事抒情的能力。
5、借助课后习题，联系生活实际，深层次感知课文内容。
6、通过学习本单元，激发关注自然、关注生活、热爱生活的情感，懂得一。
些做人做事的道理。
教学重点。1、会认 24 个生字，会写 29 个生字，掌握多音字“便、挨”。
2、正确、流利地有感情地朗读课文，背诵《白鹭》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
3、理解课文内容，感受文中所描写的事物的特点，体会作者蕴含其中的感情。
教学难点。1、了解写物文章的特点，学会描述事物，抒发自己的真情实感，进一步训练写作能力。
2、了解事物描写的不同方法，学会运用多义词。
3、理解《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗的描写内容及其表达的思想感情。
教学措施。1、充分利用多**课件，采用**展示等形式，介绍课文描写的事物，让学生直观地把握不同事物的特点，从而更好地领悟作者寄寓其中的情感或道理。
2、通过组织不同形式的朗读，让学生感受散文之美，在朗读中学会发挥联想和想象，在头脑中形成画面，慢慢体会文中蕴含的思想感情。
3、本单元课文的内容比较贴近少年儿童的生活， 引导学生在掌握生字新词、正确朗读课文的基础上，通过联系自己的生活实际，谈感想、谈做法，从。
而加深对课文的理解。
课时安排。白鹭。
落花生。桂花雨。
珍珠鸟。口语交际：制定班级公约。
习作：我的心爱之物。
语文园地。2 课时。
2 课时。2 课时。
1 课时。1 课时。
2 课时。2 课时。
第二单元。教材解读。
本单元围绕提高阅读速度的要求 , 选编了《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》这三篇课文。《搭石》通过描写乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的平凡场景，赞扬了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统。
美德。《将相和》是根据《史记 . 廉颇蔺相如列传》改写的历史故事。课文围绕着“将相和”这个题目，通过记叙“完璧归赵”“渑池之会”“负荆。
请罪”三个独立完整又紧密相连的故事，以简洁而又巧妙的过渡，构成了“将相和”这一更加完整曲折的大故事。塑造了蔺相如和廉颇；两个人物形象以及将相之间“和——不和——和的过程，赞扬了蔺相如机智勇敢、不畏**、先国后私”的品质，以及廉颇勇于改过的精神，从而凸显他们。
以国家利益为重的家国情怀。 《什么比猎豹的速度更快》 是一篇科普短文，通过比较人、鸵鸟、猎豹、游隼、飞机、火箭、流星体和光的速度，生动。
部编版语文五年级上册第五单元备课
教材分析 本单元编排了两篇培养学生科学素养 人文素养的说明文。选编本单元的目的，一方面是为了让学生了解一些科学知识，唤起学生探索自然及科学奥秘的兴趣，激发学生学习的自觉性 另一方面是让学生了解说明的方法，体会作者怎样准确地用词 形象地表达，并在习作中加以运用。班级学生情况分析 五年级学生在课堂上的思...
部编版语文五年级上册《第八单元单元》备课教案
单元主题。读书明智。主备教师。教学。25 古人谈读书 26 忆读书 27 我的 长生果 内容。本单元以 读书明智 为主题，编排了精读课文 古人谈读书 忆读书 略读课文 我的 长生果 3篇课文。三篇课文从不同角度分别介绍了从古至今人们读书的态度 方法 经历与感悟。本单元的语文要素是 根据要求梳理信息，...
部编版五年级语文上册第五单元集体备课
最新部编版五年级语文上册第五单元集体备。课。一 单元要素说明。本单元是习作单元，主要学习写说明性文章。说明性文章对学生来说并不陌生，在中年级就学过 蟋蟀的住宅 纳米技术就在我们身边 等课文，在日常生活中也会阅读科普读物 说明书等。本单元让学生集中学习不同类型的说明性文章，了解其特点，并尝试写一篇说明...