语文五年级下册第五单元试卷

发布 2023-11-20 00:06:18 阅读 7364

2011-2012学年五年级第二学期语文第五单元复习卷。

班级: 姓名: 得分:

一、基础知识。(37)

1、 看拼音,写词语。(8分)

nà hǎn dǎn qiè yǔn nuò diào dù

dù jì shāng yì jīng tiáo zhī yuán

2、下列各词语中,读音正确的一组是( )2分)

a、山寨(zài) 抓耳挠(náo)腮 b、吓唬(hǔ) 踉踉跄跄(qiàng)

c、咀嚼(jiáo) 枝折(zhé)花落 d、困窘(qiǒng) 抽噎(yē)

3.补充词语。(4分)

神( )妙( )百( )不( )艰苦( )含辛( )

4.请给下列多音字组词。 (3分)

勒 lè( lēi( )涨zhǎng( )zhàng( )乘 chéng( )shèng( )

5、 “临”字用部首查字法应查( )部,再查( )画,在字典里有以下几种解释:①靠近、对着;②来到、到达;③将要、快要;④摹仿。请给 “临”选择正确的解释。

身临其境( )居高临下( )临帖( )临别之际( )3分)

六.在括号里填上合适的关联词。(2分)

山上开满了映山红,( 花儿或叶子 ,(比盆栽的杜鹃显得有精神。

刘胡兰( )牺牲自己,( 吐露党的秘密。

7、按要求写句子。(8分)

敌人承认人民解放军的威力无比。(改为双重否定句)

马克思和恩格斯精通好几国英语。(修改病句)

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。(仿写句子)

玻璃窗上,一只小蝴蝶正对着初升的红艳艳的朝阳闪动着彩色的翅膀。(给句子**)

8.巧学妙用。(7分)

最近的天气,阴晴不定,上午还是艳阳高照,下午就乌云密布,然后就下起雨来了。这真是 。

我积累了一副特色数字对联:

本组课文中,我们认识了的武松, 的廉颇, 的曹操,课后我还认识了很多名著中的人物,如: 。

我会补充歇后语: —巧用天时。

二、口语交际。(5分)

春节即将来临,家住广东的军军不禁想起了远在四川的爷爷、奶奶。于是,他向父母提议春节回老家过年,父母认为回家费用大,就拒绝了。后来,军军动之以情,晓之以理的劝说,父母终于欣然答应了。

想想,军军会怎样说服父母呢?请你把他可能说的话写下来。

三、阅读训练。(28分)

一)丢失的东西。

一天晚上,我从街上(买、卖)梨的摊子中间走过。突然脚下一滑,我(敢、赶)紧扶住旁边的一个木箱子,才没摔倒。就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。

当时,我不禁耳热心跳,回头一看,(幸、辛)好没有人看见,便站起来走了。梨(已、以)稳稳当当(dāng、dàng)地握在手里,只见这梨黄澄澄的,散(sǎn、sàn)发出一股诱人的香味。

拿着梨我心里老觉得不踏实手里的梨怎么办呢吃了不好意思扔了它又舍不得怎么办?……我边想边走,不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨,就问:

“哪儿来的?”“梨……梨……是……梨摊是的。”我脸红了,结结巴巴说不出话来。

这时,爸爸严(历、厉)地说:“从小不学好,长大了怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!

知道吗?”爸爸的声音不大,但有力。我盯着脚尖,红着脸说:

“是,爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么。

第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送回去。(买、卖)梨的阿姨夸奖我说:“真是个诚实的孩子!”我的脸红了,不好意思地笑了。

这时,我终于找回了爸爸所说我丢失的东西——诚实。

1、将文中括号里不适当的字或不正确的读音划去。 (3分)

2、在文中第二自然段的空白处补上标点。(2分)

3、用波浪线画出文中写“我”心理活动的句子。 (1分)

4、找出文中跟画线句子相照应的句子,用“——画下来。(2分)

5、文中有两次“不好意思”,请找出来,联系上下文体会当时“我”的心情。

第一次“我”觉得不好意思是由于

第二次“我”觉得不好意思是由于 (3分)

6、读了这篇短文,我明白了什么?今后将怎么做?(3分)

二)芭蕉。春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。 当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。

老师领学生采下了丰硕的果实,留下了已经憔悴的芭蕉。不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。

许多同学跑进老师的办公室,伤心地说:“ 老师 ,老师 ,老芭蕉病得厉害。” 正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说:

“ 那是因为它身上的养分都输给了小芭蕉 。”那老芭蕉心里一定不好受吧 ?”老师深情地望着学生们,肯定地说:

“一个静静的夜晚,老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。

”又翻开一本,上面写着:“我长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着,不觉眼眶湿润了 。

1、在第二段结尾,老师说了一句什么话?请写在横线上。(2分)

2、按要求写词语。(2分)

写近义词:厉害( )哺育( )写反义词: 枯萎( )和蔼( )

3、文章的结尾处,老师读作文,为什么眼眶湿润了?(3分)

4、本文用了什么写作方法?分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么?(3分)

5、文中歌颂了人民教师的哪种精神?(2分)

6、写几句赞美你身边老师的话?(2分)

四、习作平台。(30分)

根据下面的开头徐徐续写一篇作文,想象要合理,内容具体,题目自拟,注意不要写错别字!

开头:两天高的高烧,使我在床上挪动一下都感到吃力。嗓子撕裂似的疼痛,鼻口唇舌仿佛着了火。我眼巴巴地望着有人来帮帮我。正在这时,传来了“咚咚”

的敲门声……

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