姓名分数___
卷面书写5分。
第一部分：听力。请同学们仔细听短文，完成下面的问题。
一、填空。（2分）
黄果树瀑布从高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像。
二、判断：对的打“”，错的打“×”3分）
1）、我国最大的瀑布不是黄果树瀑布，它在我国西北部贵州高原的白水河上。（
2）布从高处泄落，成年累月，冲击成一个深潭，因而得名“犀牛潭”。（
3）、瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百米，仿佛云雾笼罩。（
第二部分：基础知识积累与运用（34分）
一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（6分）
qiè yánjubì dù jì
胆迟拒和氏
二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）4分）
a、将相（xiānɡ）和取乐（lè） 挑（tiāo）着旗水寨（zài）
b、上当（dànɡ） 调（tiáo）度擂（lèi）鼓允诺（ruò）
c、折（shé）断迸（bènɡ）出上卿（qīnɡ） 踉踉（liànɡ）跄跄。
三、给带点的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。（4分）
a 屈：屈服：使委屈。 b 弯曲；使弯曲。 c 冤枉。 d 理亏。
屈指可数（ ）理屈（ ）宁死不屈（ ）委屈（ ）
四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填在句中。（6分）
负（ ）请罪同心（ ）力抓耳（ ）腮喜不自机妙算大雾（ ）天理直气口不提。
1.诸葛亮的（ ）令人惊叹不已。
2.拔河比赛的时候，我们一定要（ ）争取级部第一名。
五、用恰当的关联词把下面的句子连成一句话。（2分）
1、赵国武有廉颇，文有蔺相如。秦国不敢攻打赵国。
2、周瑜很聪明。周瑜心胸狭窄。
六、用下列词语组成四个意思不同的句子。（4分）
完全怪他不能这件事你知道。
七、按要求填写。（6分）
a: 连线。（4分）
诸葛亮西游记施耐庵。
武松史记吴承恩。
猪八戒三国演义》 司马迁。
蔺相如水浒传罗贯中。
b:请在句子中填上恰当的歇后语。（2分）
1、在刚才的讨论会上，小明始终没说一句话，真像。
2、这段时间的天气，一会儿下雨，一会儿晴，真是。
八、在本单元的几个历史人物里，你最喜欢谁？为什么喜欢他呢？（3分）
第三部分：阅读积累与运用（25分）
一）阅读《草船借箭》片段，回答问题。（14分）
鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他：
“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。
”鲁肃问：“**去取？”诸葛亮说：
“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。
鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐（yuè lè）天亮了就回去。
”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说∶“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调（diào tiáo ）来六千名弓弩手，到江边支援水军。
一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。
天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：
“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。
1、“寨”字用音序查字法应查擂”用部首查字法应查2分）
2、把文中括号内不恰当的读音划掉。（2分）
3、在文中找出下面词语的反义词。（2分）
虚远离。4、请将文中画横线的句子改为反问句。（1分）
5、这个文段主要写了什么？（2分）
6、用“ ”在文中划出能体现诸葛亮“神机妙算”的三个句子。（3分）
7、你还知道《三国演义》中的其他故事吗？请在横线上写两个。（2分）
二）、阅读短文，完成练习。(11分)
字字皆辛苦。
唐朝诗人李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍地诵读、修改，直到满意为止。其中《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。
李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦。于是他决心写一首诗，来表达他对农民的同情。他写《悯农》时，正值盛夏酷暑，天气闷热。
蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了。
然而，他把这一切全置之度外！想啊，改啊，他苦苦思索了三四天经过十几次的修改终于写成了悯农其中一首锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦。
这首诗短小精练，通俗易懂，很快就流传开了。人们赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真写作的态度更是赞叹不已，说他写诗“字字皆辛苦”。
(1)给短文空格处加标点。(4分)
(2)短文是围绕第句话来写的。通过叙述创作诗的经过来举例说明。这种写法是a、分一总 b、总一分 c、总一分一总)(选择下面的答案填在横线上)(3分)
(3)用“～～画出在第1自然段中表示“干锤百炼”的语句。这个词一般比喻经历多次的斗争和考验。在本文中比喻2分)
(4)用“——画出在第2自然段中表示“字字皆辛苦”的语句，这些话赞扬了李绅的写作态度。(2分)
三、习作部分（30分）
二）、作文缩写《草船借箭》片段左右。
人教版五年级语文下册第五单元
第五单元测试题。班级 姓名 座号 成绩 一 基础知识 40分 一 读拼音，写字词。7分 l idnu sy d j 鼓都 允 鼓 周。二 把词语补充完整。6分 理 气 完 归请罪。心 力 无不无不 三 辨字组词。壁 怯 延 幔 璧 劫 廷 慢 四 在 里填上适当的关联词语。4分 1 秦王 不敢进攻赵...
人教版五年级下册语文第五单元
整合情境教学单元测评模块第五单元中国古典名著。宜昌市伍家岗区实验小学王梅珍。2008 年 5 月 28日。整合情境教学单元测评模块。目标能力。结合短文，理解成语 万事俱备，只欠东风 的意思 理解 诸葛亮神机妙算，我真比不上他！这句话的意思 诸葛亮为什么能借到东风？学习作者的表达方法。测评材料万事俱备...
人教版五年级下册语文第五单元
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