2016-2017学年度第一学期。
五年级语文第五单元文化素质检测。
姓名班级等级。
一、 感悟汉字精妙。
1.看拼音，写词语，并给加点字注音。
中华汉字，源远流长，这些由横竖撇（ ）捺（ ）等笔画组成的汉字笔力刚健， tǐng bá rú fěng不光富有魅( )力，而且由其写成的诗文作品顿挫（ ）抑（ ）扬，和谐而有jié zòu徜徉在汉字的国度，犹如驰骋（ ）在蔚蓝的星空。一颗颗耀眼的星星，jì zǎi（ ）了我们中华民族几千年来的风风雨雨。
2.辨字组词。
仰（ ）聘（ ）楷（ ）尊剖。
抑（ ）骋（ ）谐（ ）遵（ ）部（ ）
3.照样子，写词语。
莫（沙漠） （抚摸）（模仿）俞。隹。
4.找出下列词语没有错别字的一项（ ）
a.折房危险 , 请匆靠近
b.人形横道神计妙算情不自尽
c.完璧归赵万古长青精兵简政
d.自做自受安然无样仓颉造字。
5.猜字谜。
加倍才算多一人不算小上小下大（ ）
又到村中****走二人同行（ ）
二、体会句子魅力。
1.补充歇后语，选择恰当歇后语填入句子（填序号），并按要求完成句子。
a.孔夫子搬家。
b.山头上吹喇叭。
c.外甥打灯笼。
d.猪八戒照镜子。
1）吴懋修的书画作品，不仅当地人购买收藏，就连旅顺、大连等地也有不少人争购，可见他当时的书画已经是（ ）了。
2）我本来十分看好那支球队，可自开赛以来，球队（ ）真令人失望。
3）遇到两个蛮横无理、黑白不分的人吵架，你就是在好心劝说，也无济于事，最终自己只能落得个（ ）
4）成为最年轻的“新科院士”后，他的生活还是（ ）
本单元学习中，你一定也积累了很多歇后语，请列举一句：
2.按要求改写句子。
1）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）
2） 金文甲骨文小篆隶书楷书草书行书（按汉字演变过程排列）
3）王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。（修改病句）
4）续写佳句。
一个个方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛，像
3.课文梳理间。
1）活动计划一般包括活动时间、活动内容等。
(2) 是世界上使用人口最多的文字，曾对 、韩国等国的文字产生过重要影响。
3）我国目前发现的最早的文字是刻在___和的甲骨文。
（4）《兰亭序》是的书法作品，他被后人誉为玄秘塔碑》是的书法作品。
(5)在文字发明之前，古人采用的是的方法，还有的人曾经使用过“物语”。
3、阅读短文，回答问题。
一）课内阅读。
真的，它们可（ ）僵硬的符号，（ 有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字，你能（感触感觉感受）到热和力，而望见“月亮”，眼前又闪着清亮的光辉。
“轻”使人有漂浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或（宁静幽静僻静）的院落。
当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些笔画组成的美妙图画，这些有横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近。
1）在文中的（ ）内填上恰当的关联词语。
2）在文中的（ ）内用“√”选择恰当的词语或注音。
3）联系上下文理解词语。
肃然起敬。赞叹不已。
4）用“∥”将这段文字分为三层。
5）这段话是围绕那句话来写的？请用___画出来。
6）这段文字在朗读时，应当读出什么样的感情？
2）课外阅读—--广告滥用成语误导孩子。
“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得，她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了，让家长们担忧，让老师头痛。
如今迈步都（dū dōu）市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意，如：“衣衣（依依）不舍”──某洗衣店广告，“随心所浴（欲）”─某洗浴中心广告，“万室（事）具备”──某房产公司广告，“步步糕（高）升”──某蛋糕广告等等。
这些散（sàn sǎn ）落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语，很容易让尚缺乏识别能力的学龄期孩子产生混（hún hùn ）淆（yáo xiáo ），因为这些同音字近音字混用的成语，比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前，而且广告语本身又比书本内容更有感染和冲击力，久而久之，错误的写法就有可能被他们当成正确的了。这让家长和老师们无可奈何。
1.用“√”在括号里给加点的字选择正确的读音。
2.摘抄短文首尾照应的句子。
首段。尾段。
3.根据段文内容填空。
（1）短文第二段内容紧扣着标题中的两个字来写，第三段则是扣着“__这两个字来写的。
2）第一段写到的杜女士儿子误用误解成语的故事，其目的应该有两个：一是二是。
（3）成语滥用的现象，主要采用的是的方法。
4）联系上下文理解成语“哭笑不得”，“哭”主要是指笑”意思是哭笑不得”写出了老师和家长们对滥用成语现象的。
4.为杜绝社会上成语滥用现象，你有什么好的方法和建议？请写下来。
五年级上册语文第五单元试卷
五年级上册语文第五单元试卷姓名 评分 一 我能在下列汉字正确的读音后打 5分 诣 y zhi 殷 y ng y n 挫 cu chu 隶 d l 捺 l n 骋 p n ch ng 甥 sh ng sh n 锥 zhu zu 迂 y x 搁 g k 二 猜字谜。5分 1.三人同日来，喜见百花开。2....
五年级语文上册第五单元试卷
一 拼得准确，写得正确。19分 f n x xi n t n zu lu r ng y j l xu n u c n l n hui hu ng d u y b o j ng f ng shu ng q u j ng q ngy u d zh ng q nsh n hu nb o d n hu ng...
五年级上册语文第五单元试卷
班级 姓名 一 我会读，还会写。8分 我搜集的字谜是 六 给下列广告词 消毒 恢复这些成语的原貌。10分 例 治结石病广告 大石化小，小石化了 石 改为 事 hu sh y 智 指 荣 描 装 抵 开 声 犹 报考 言。二 多音字组词。8分 ji n ji n s p 监间撒辟。ji n ji n ...