1、看拼音,写词语。
dǎn qiè tuī chí dù jì chí yán jīnɡ tiáo
yǔn nuò yuē dìnɡ nénɡ nài nà hǎn lónɡ zhònɡ
jù jué shānɡ yì chénɡ yì ɡsè shì ruò
2、补充成语。
同心( )力攻无不( )战无不( )神机( )算。
完( )归赵无价之( )理( )气壮负荆请( )
喜不自( )天造地( )自有( )用。
3、口语交际。
假如你是《西游记》里面的孙悟空,让你做个自我介绍,你会怎么说?
4、按要求,句写子。
1、用关联词“如果、、、就、、、写一句话。
2、“猪肉我都不吃,我会吃青菜吗?”把这句话改为陈述句。
3、大家都知道三国的诸葛亮,水浒传的武松他们有什么特点?请你说一说。
诸葛亮。武松。
5、解释画线字的意思。
三顾茅庐茅塞顿开。
眼疾手快震耳欲聋。
六、阅读短文,回答问题。
动物的“慈母”心。
你看见过母鸡育雏的情景吗?母鸡咯咯地招呼孩子啄食,它自己啄食又吐出,顾不得自己吃。等小鸡玩累了,就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。
下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞,为小鸡挡风遮雨。
熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫降生世间,熊猫妈妈便用嘴把它叼起来,抱在怀里,不时地亲吻,舔干孩子湿漉漉的**。当孩子会走后,熊猫妈妈紧跟在后,用爪子“擦掉”小熊猫身上的泥土。
许多在地面上筑巢的鸟类,一旦遇到敌害,会来一套“调虎离山”之计。比如在灌木丛中,一窝刚出壳的小鹌鹑被狐狸发现了。正在窝中的母鹌鹑为了使自己的孩子免遭不幸,“扑”地飞了出来,同时把一边的翅膀展开,另一边的翅膀好像折断了似的。
狐狸以猎物唾手可得,便舍弃巢穴中的小鹌鹑,猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到它时,母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时,母鹌鹑来不及逃避,为了孩子的安全,成了狐狸的腹中之物。
1、读了这篇短文,你觉得动物妈妈怎么样?
2、今后,你将怎么对待你身边的小动物?为什么?
五年级语文下册第五单元
第五单元 心愿。凡卡。学习目标 知识与技能 1.学习本课生字 新词。2.阅读课文,了解课文内容,了解旧俄时代穷孩子的悲惨生活,理解作者表达的思想感情。3.有感情地朗读课文。过程与方法 1.将叙述内容 信的内容与回忆内容分别挑出来,然后分类串讲。2.多种形式反复读文。情感 态度与价值观 通过理解课文,...
人教版五年级语文下册第五单元
第五单元测试题。班级 姓名 座号 成绩 一 基础知识 40分 一 读拼音,写字词。7分 l idnu sy d j 鼓都 允 鼓 周。二 把词语补充完整。6分 理 气 完 归请罪。心 力 无不无不 三 辨字组词。壁 怯 延 幔 璧 劫 廷 慢 四 在 里填上适当的关联词语。4分 1 秦王 不敢进攻赵...
人教版五年级下册语文第五单元
整合情境教学单元测评模块第五单元中国古典名著。宜昌市伍家岗区实验小学王梅珍。2008 年 5 月 28日。整合情境教学单元测评模块。目标能力。结合短文,理解成语 万事俱备,只欠东风 的意思 理解 诸葛亮神机妙算,我真比不上他!这句话的意思 诸葛亮为什么能借到东风?学习作者的表达方法。测评材料万事俱备...