2020-2021学年部编版语文五年级下册6景阳冈练习卷。
学校姓名班级考号。
一、填空题。
1．根据拼音写汉字。
xiōng táng（__
shāi jiǔ（_jī
bǎng wén（__
dié zi
shēn s
qǐng w
shú x2．解释下列字。
1）请勿（__自误（__
．（2）岂（__不白白送了自家性命。
二、信息匹配。
3．根据课文内容选词填空。
1.(闪、躲)武松翻身下来，（_在青石旁边。
2.(打、劈)梢棒从半空（__下来。
3.(跳、扑)那大虫翻身又（__过来。
4.(揪、抓)两只手就势把大虫顶花皮（__住。
三、句型转换。
4．把反问句改称陈述句。
1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？
2）这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！
3）如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？
四、现代文阅读。
阅读短文，回答问题。
武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一（，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一（，（
在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一（
。武松一（，又（
在一边。大虫见（
他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一（
。武松一（，又（
在一边。5．这段文字选自课文《__是四大名著之一《__中的重要章节，作者是___
6．按课文内容在括号里填上动词。
7．选段是___的场面。“大虫”的进攻主要有三招武松对付这三招的动作都是___这样的好处是___
参***。1．胸膛。
筛酒。饥饿。
榜文。碟子。
申诉。请勿。
熟悉。解析】详解】略。
2．不要。伤害。
难道。详解】
略。3．闪。劈。扑。
揪。详解】
略。4．你留我在家里歇，拿大虫来吓唬我，一定是想在三更半夜谋我钱财，害我性命。
这是吓唬胆小鬼的，我什么也不怕。
如果再跳出一只大虫来，我一定斗不过。详解】略。
景阳冈。水浒传。
施耐庵。6．扑。闪。闪。
掀。闪。闪。掀。
剪。闪。闪。
武松躲避老虎的袭击。扑。掀。
剪。闪。
准确地刻画了武松在遭遇到大虫的突然袭击，毫无防备的情况下的动作，突出地表现了武松的机警敏捷。详解】略。
部编版五年级语文下册6 景阳冈
3.武松到了店里坐下，招呼了店家点了牛肉，又叫了酒，不过，酒只上了三碗，就不再上了，这是为什么呢？是因为武松没钱了吗？不是 那是因为什么？店家说这酒喝三碗就会醉，过不了前面的山冈 原来，三碗不过冈是这个意思呀！那么武松信不信呢？不信 于是，他前后喝了 十八碗 多么豪爽又倔强的性格呀！四 小结。喝完了...
2019人教部编版小学语文五年级下册《景阳冈》教学反思
部编版五年级语文下册 景阳冈 教学反思。教学反思。景阳冈 选自元末明初 家施耐庵写的著名长篇 水浒传 文章记叙了武松在阳谷县的一家酒店开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放 勇武 机敏的英雄性格。回顾整堂课的教学，总结如下 1.教学效果。抓人物动作，见特点。打虎中的精...
部编版 统编版五年级语文下册6《景阳冈》教学反思
6.景阳冈 教学反思。景阳冈 是小学语文五年级下册的一篇课文。全文按事情发展顺序记叙了武松打虎经过，表现了武松豪放 勇武 机敏的英雄性格。作者运用了多种表现方法来刻画人物，特别是在动词的运用上，很有特色，对表现武松打虎时的惊心动魄的场面，起到了很好的作用，使文章大大增色。为了激发学生的阅读兴趣，我特...