第八单元单元知识小结。
一、易读错的字。
羞耻(chǐ) 默而识(zhì)之教诲(huì) 窥(kuī)视。
皆(jiē)有朗诵(sònɡ) 恒(hénɡ)心缺(quē)少。
斩(zhǎn)断某(mǒu)种水浒(hǔ)传(zhuàn) 栩(xǔ)栩如生。
呻(shēn)吟琐(suǒ)事衰(shuāi)老过瘾(yǐn)
书籍(jí) 馈(kuì)赠酵(jiào)母借鉴(jiàn)
磁(cí)铁皎(jiǎo)洁。
二、易写错的字。
耻：耳字旁的第六笔是“提”。
窥：结构要紧凑，“穴”要扁，“夫”两横稍向上拉、捺变为一小点。
缺：右边横折要小、下横要长、左边不封闭。
凯：左边第六笔是竖提。
衰：上窄下宽，“口”要扁、有一长横贯穿，下边长撇和捺舒展、长撇下的竖提要短。
三、重点词语。
不耻下问所谓诵读恒心缺一不可舅父诸葛亮述说。
荒唐访问书刊质朴因此英雄厌烦斩断无限凯旋。
贾宝玉衰败辛酸篇章刊物烦琐某年真情实感一知半解。
津津有味栩栩如生无病而呻岂有此理管中窥豹皆大欢喜。
诲人不倦一事无成。
四、多音字。
好卷传。煞差。
五、形近字。
六、近义词。
不耻下问—谦虚谨慎诲人不倦—谆谆教导学而不厌—手不释卷。
敏而好学—明而善学华丽—豪华赞誉—称赞领悟—领会。
无病而呻—无病呻吟一知半解—似懂非懂津津有味—兴致勃勃。
栩栩如生—惟妙惟肖流光溢彩—灿烂夺目浮想联翩—思绪万千。
千篇一律—千人一面呕心沥血—煞费苦心。
七、反义词。
不耻下问—好为人师学而不厌—骄傲自满诲人不倦—不教而诛。
华丽—朴素烦琐—简单赞誉—谴责津津有味—索然无味。
无病而呻—有感而发一知半解—融会贯通流光溢彩—暗淡无光。
千篇一律—千差万别呕心沥血—敷衍了事。
八、词语搭配。
栩栩如生)的人物 (华丽)的词句。
流光溢彩)的画页 (宽大)的衣衫。
沉甸甸)的果实 (灿烂)的笑容。
清冷)的黄昏 (皎洁)的月亮。
别出心裁)的构思 (蓝色)的天幕。
呕心沥血)的创造 (一知半解)地读。
囫囵吞枣)地读 (卖力)地呐喊。
九、词语归类。
式词语：津津有味栩栩如生滔滔不绝姗姗来迟欣欣向荣循循善诱。
2. 含有“如”字的词语：
如饥似渴如花似玉如胶似漆如狼似虎如火如荼如痴如醉。
3. 形容做事认真投入的词语：
一丝不苟废寝忘食专心致志孜孜不倦
鞠躬尽瘁兢兢业业殚精竭虑。
4. 数量词语：
一(个)家庭一(幅)画页一(块)绿洲。
一(位)教师一(阕)乐章。
十、句子积累。
1. 比喻句：
1)书，被人们称为人类文明的“长生果”。
2)在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
3)后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。
2. 排比句：
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
十。一、考点提示。
1. 背诵：《古人谈读书》《观书有感》。
2.《古人谈读书》中古人的读书方法常以问答题的形式考查。
3.《忆读书》中作者的读书经历及读书感悟常以课内阅读的形式考查。
4.《我的“长生果”》中读书的感受以及读书带来的影响常以课内阅读的形式考查。
5. 把读过的好书推荐给同学，要介绍这本书的基本信息，重点写推荐这本书的理由。
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