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部编本人教版五年级语文下册第二单元试卷】一、读拼音写汉字，注意把字写端正。(4分)chī mí xiū kuì qū zhú suí xīn suǒ yùxiè méi fáng ài shǎ shì jiǎo jìn nǎo zhī二、给加下画线的字选择正确的读音打“√”6分)好似(shì sì) 亡赖(wáng wú) 清平乐(yuè lè)咀嚼(jué jiáo) 困窘(jiǒng jūn) 剥莲蓬(bāo bō)三、在括号里填上合适的词。(8分)
一( )帐篷一( )理由一( )发明一( )狗尾草一( )骆驼一( )白烟一( )铃铛一( )渔船。
四、选择正确的词语，填在括号里。(6分)痴迷着迷迷惑。
1.人类对飞行一直都很()，从远古长着翅膀的天使、天神，到今天的太空穿梭机，人类从未放弃过。
2.那里风景如画，令我( )常常在那儿流连忘返。发明发现发生。
3.找到攻克艾滋病的疫苗，是人类医学史上的重大( )4.考古学家在冰川里( )远古时的微生物。
五、修改下列病句。(6分)1.蔚蓝的天空，白云动荡。
2.今年暑假，我旅游了桂林。
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3.长城像一条长蛇，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。六、给下面这段话填上合适的名言。(4分)
如果你遇到困难想放弃，那就请你高声诵读《周易》中的警句如果你现在还在浪费美好的时光，那么我要告诉你《满江红》中的至理名言如果你不愿意平时就抓紧学习，却天天在幻想实现自己的理想，那我要告诉你中国古代大思想家荀子的劝告。
七、填空。(10分)
1.第二单元是一组有关的作品，读了这组课文让我们仿佛看到小英子在经历的往事；看到祖父园子里的与**作家费奥多罗夫一起发现了的规律。真是其乐无穷，妙趣横生。
2.归来饱饭黄昏后怪生无雨都张伞最喜小儿亡赖。
3.“天行健出自中国古代哲学名著吾将上下而求索。”出自写的不积不积小流从荀子的这句话中你读懂了。
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4.“最喜小儿无赖出自代词人的《清平乐·村居》，这首小词以简练的笔触勾画出一幅优美的描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现词的第一句是5.这单元，我们学了一组讲述童年故事的文章。
有人说童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；有人说童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；我说，童年是仿写句子)八、阅读短文，完成练习。(26分)没有人喝彩的工作。
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很( )地走回家。②妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我：“为什么这么伤心？
”④我一边抹(māmǒ)着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！
到底是什么事？”妈妈温和地问我。
“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo jué)，却只要我在后台工……工作！那小龙平时不爱文艺，这次反做了主角！”我呜呜咽咽，连话也说不清。
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楚。妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“云，你看，这手表上面有什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面( )地问。
“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我你看里面是些什么。
是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事了11妈妈继续说：“当表的指针不走或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？
就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”
12停了一会儿，妈妈又望着我()地说：“这是没有人喝彩的工作，却是很重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我( )
1.画去文中不正确的读音。(2分)
2.从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。(4分)恍然大悟意味深长悲哀伤心温和柔和。
3.给第自然段中空白处加上恰当的标点符号。(8分)4.
读文中画线的句子，回答下列问题。(12分)(1)句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作”?
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2)现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。
九、习作。(任选一题，请另附纸)(30分)
1.这个世界上美好的东西很多很多，真情便是其中之一。它无处不在，家庭、学校、社会都有它的身影，都有它的足迹，它渗透到生活的方方面面。
真情包括亲情和友情，它是风雨中的一把伞，它是冰天雪地里的一堆篝火，它是荆棘荒途上的一朵玫瑰……生活是不能没有真情的，生活里的真情时时温暖着我们。请以“感受真情”为话题，写一篇亲身经历的，对你产生影响的真情故事，角度自定，题目自拟，左右。
2.身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……都包含着我们的快乐、梦想与追求。
请你把童年生活中这些难以忘怀的事选一件写出来，和同学们一起分享。注意要把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。题目自拟。
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部编本人教版九年级语文下册第二单元写作《审题立意》教案
教案序号 课题 写作 审题立意。教学目标 1 让学生学会如何根据所给的文题审题。2 了解立意的三种方法。3 提高对人生的品位与思考能力。教学重点 1 体会隐含在文题字面后的含义。2 怎样才使学生把握材料所透视出来的意思，以便确立较为深刻的主题。教学难点 1 体会隐含在文题字面后的含义。2 怎样才使学...
部编本人教版五年级语文上册《语文园地四》教案教学设计
检查时间 验印主备人 执教时间 年月日。教学单元课题教学内容。第四单元语文园地。解决生字词 初步理解课文内容。总 11 课时第 11 课时。1.学习在朗读中准确把握课文的感情基调，通过调整语速 语调和节奏，让朗读充满感情。2.学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果。教学目标。3.体会顿号和逗号的不...
部编本人教版五年级语文上册《语文园地六》教案教学设计
检查时间 验印主备人 执教时间 年月日。教学单元课题教学内容。第六单元语文园地六复习本单元的知识。总 8 课时第 8 课时。1.学习习作中如何结尾的方法以及体会场景描写在课文中的作用。教学目标。2.学习写一写成长路上的 第一次 3.积累名句。教学重点学习习作中如何结尾的方法以及体会场景描写在课文中的...