语文园地六。
教学目标】1.认识“棍、汤”等8个生字。结合生活识字，感受四组词语所呈现的夏天美好、惬意的画面。
2.能正确朗读每组句子，并能仿照例句把句子说具体。3.能给句子加上正确的标点，学会使用逗号、句号、问号、感叹号。学习抄写句子，做到格式正确，书写端正。
4.在生活中，通过食品包装主动认识汉字。利用生活中的多种途径识字，乐于与他人交流识字的收获与感受。
5.借助拼音正确、流利地朗读气象谚语，初步懂得通过观察自然界有趣的现象可以**天气的变化。
6.用多种合作方式，和大人一起读《夏夜多美》，感受童话的美好。
重点难点】重点：能给句子加上正确的标点，学会使用逗号、句号、问号、感叹号。学习抄写句子，做到格式正确，书写端正。
难点：借助拼音正确、流利地朗读气象谚语，初步懂得通过观察自然界有趣的现象可以**天气的变化。
教学准备】1.词语卡片。2.多**课件。
课时安排】3课时。
第一课时。教学过程】
一、谈话导入，激发兴趣。
1.师导入：同学们，现在夏天已经到来了，有没有谁喜欢夏天啊？为什么呢？（预设：因为夏天可以吃西瓜、冰棍，吹空调，看荷花……）
2.学生自读“识字加油站”的四行词语，读准字音。说说你发现了什么。（这四组词语都是和夏天有关）
3.指名学生分行朗读，师指导正音：“汤、萤”都是后鼻音，“扇、织”是翘舌音。
4.随机出示带有生字的词语卡片，通过指名读、**车读、齐读等方式学习巩固。
二、学习“字词句运用”，提高表达能力。
1.课件出示第一组句子，学生自读并观察三句话有什么相同和不同之处。
2.分小组进行交流讨论，指名回答。
3.师小结：第二句比第一句多了“在山坡上”，表示地点；第三句在第二句的基础上多了“弯着腰”，表示动作。
4.师引导学生思考这样写的好处（使句子更加生动具体）。5.学生自主练习，仿照例句进行仿写。三、学习正确使用标点符号。
1.出示四个标点符号：？！
2.学生自读课本上的四句话，将上面四个标点分别填入括号中。3.指名学生回答，说说为什么这么填。
4.师小结：句子说完用句号；感情比较强烈的，一般句尾带有感叹词“啊、呀、哇”等用感叹号；有疑问语气用问号，疑问句一般带有“吗”字。
5.指导朗读，分别读出疑问句、感叹句、陈述句的语气。6.生将最后一句话抄写在田字格中，要求书写正确、美观、格式正确。
第二课时。教学过程】
一、交流方法，激趣导入。
1.师导入：同学们，在语文园地二的学习中我们知道了通过其他课本也可以学习生字，你还能通过哪些方式认识汉字呢？
2.生交流，师小结：我们可以在语文书上学习汉字，可以通过看电视、看课外书甚至逛街等多种方式。今天，我们再来学习一种认识汉字的方式，它可跟小朋友们最喜欢的食物有关哦！
二、学习“展示台”。
1.出示“巧克力”等食物包装**，让学生猜一猜这是什么食品，并让学生说说自己是通过什么方式猜出来的。
2.指名生结合**认读这些词语。
3.拓展认读：出示其他食品包装，请生猜读。学生展示自己认识的食品包装上的字，与同桌互相交流。
4.师小结：生活处处能认字，只要我们善于观察和发现，不但能在食品包装袋上认识汉字，还能在其它很多地方认识汉字呢！
三、日积月累。
1.出示谚语：朝霞不出门，晚霞行千里。
1）指导学生朗读，自由读、小组读、齐读等，做到正确、流利、有节奏。
2）引导学生理解整句话的意思：早上有霞的时候不要出门，因为天气可能会不好；晚上有霞的时候第二天天气会很好，可以出行。
2.师导入：这是一句有关天气的谚语，我们把它叫做“气象谚语”，它是劳动人民根据天气的变化总结出来的，比较通俗易懂。
3.出示另外三则谚语，小组交流学习，互相纠正字音，反复练读。4.借助**帮助学生理解谚语的意思。四、布置作业。
回家后，和爸爸妈妈一起阅读《夏夜多美》。
第三课时。教学过程】
一、检查朗读。
1.导入：同学们，和爸爸妈妈一起读了这篇课文后，你们知道这篇课文讲的是什么故事吗？
2.学生自由朗读，教师指名读。二、学习课文内容。
1.边读边思考：小蚂蚁遇到了什么困难？谁帮助了它？2.小组讨论：文中的谁值得你学习？为什么？
3.题目为什么叫做《夏夜多美》，夏夜的美除了景色美之外，还美在**呢？
4.从这个故事中你懂得了什么道理？三、课堂小结：
小朋友们，我们今天学习了《夏夜多美》这篇课文，感受到了小动物之间的互帮互助。希望你们也能像文中的睡莲、蜻蜓、萤火虫一样，在学习和生活中互相帮助、互相关心，做个善良、温暖的好孩子。
部编版小学一年级语文下册第六单元《语文园地六》教学设计
第六单元 语文园地六。教学目标 知识与技能 认识 积累字词 读句子，并学会扩写句子 认识标点，并正确使用标点 通过读 背积累知识。过程与方法 借助拼音和情境识记生字 初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号 句号 问号 叹号的不同用法。情感态度与价值观 激发学生主动...
部编版一年级下册语文第六单元试卷
考试时间 60分钟 成绩。一 抄写下面的句子，注意书写美观 规范。荷叶圆圆的，绿绿的。二 判断下面词语，正确的打 错误的打 彩摘 泉眼无声 树荫 浮苹 踪迹摇蓝 翅膀 放声 潮湿山坡 加快 三 判断下列加点字的读音，正确的打 错误的打 闷热 m n r 淋着雨 l n zhe y 露珠 l zh 凉...
部编版语文一年级下册第六单元试卷
一年级第六单元测评。学生总分 1 基础知识。60分 1.我是小小书法家。把句子抄写在方格中。3分 冬天过去了，春天又来到我们身边。2.读拼音写词语。10分 f ng xu m i h o ji ku i y ng t i m ng li ng hu du i gu y zh n bi n ji n ...