涂一涂，读一读。
想一想，连一连。
xiǎng yi xiǎng ，lián yi lián ，zài dú yi dú 。
想一想， 连一连， 再读一读。
谜语。附送：
2024年一年级语文下册大熊猫一课一练（无答案） 教科版。
一、画出下列词语中念轻声的字，并给它写出音节。
( )耳( )朵( )活( )泼( )爪( )子。
( )东( )西( )尾( )巴( )眼( )睛。
二、填空。全：部首( )旁，( 结构，组词( )巴：共( )笔，笔顺是。
皮：共( )笔，第二笔是( )组词( )
三、照样子写句子。
大熊猫走来走去找东西吃。
小鸟在天上___来___去。
小鸡在地上___来___去。
___在家里___来___去。
四、选词填空。
胖胖的短短的厚厚的黑黑的白白的圆圆的毛茸茸的。
大熊猫身子( )尾巴( )全身的毛( )四肢和肩膀身子和头( )黑眼圈( )黑耳朵( )
五、请你给大熊猫画一幅像。
语文一年级下册《大熊猫》教学设计
教材分析。解题 大熊猫是我国特产的一种珍稀动物，也叫猫熊 熊猫。这篇课文向我们介绍了我们的国宝大熊猫。结构分析 这篇课文共有四个自然段，根据内容可将其分为三部分 第一部分 第一自然段 写最可爱的动物是大熊猫。第二部分 第。二 三自然段 具体介绍大熊猫。第二部分又可以分为两层 第一层 第二自然段 介绍...
一年级下册大熊猫教学设计
大熊猫 教学设计。岩嘴中心学校丁春枝。教材分析 本课是一篇说明文。通过学习课文，一方面可了解有关大熊猫的外形特征和生活习性，另一方面可感受动物是自然界不可缺少的组成部分是人类的好朋友，从而树立保护动物的意识。同时课文中又安排了15个要求能认的字和8个要求会写的字。在教学时，老师可以把课文的学习和学生...
语文S版 一年级语文下册教案大熊猫
大熊猫。教学目标。1.了解大熊猫的外形特征 生活习性 食物特点 是我国特有的 最可爱的珍奇动物。2.产生喜爱大熊猫的情感，树立保护大熊猫的意识。3.认字14个，写字8个。4.培养学生小组合作 自主学习 学会评价别人 及搜集资料的能力。教学重 难点。认识14个字，会写8个字 了解大熊猫，树立保护大熊猫...