安远小学牛昌林。
教学目标。1．学习生字新词。
2．有感情地朗读课文，理清脉络。
3．学习1-4自然段，感受小女孩的可怜。
教学重难点。
有感情地朗读课文，理清文章思路，把握课文内容教学准备】 **资料多**课件。
教学过程】1、导入。
1．****。
2．出示课题。
卖火柴的小女孩》是一篇非常感人的童话，同学们可能都听过故事或看过书。今天这节课我们再一起来走近卖火柴的小女孩，进一步体会她凄惨的命运。
2、检查预习。
1．学习新字新词。
2．概括课文主要内容。
三、整体感知，理清脉络。
按小女孩卖火柴---擦火柴---冻死街头将课文分为三部分。
四、学文第一部分体会小女孩的可怜。
1．找出关于冷、饿、没人疼爱、不敢回家、缺少快乐的句子。
2．指导朗读。
3．小结： 刚才，我们从冷、饿、没有人疼爱的句子中，体会到她很可怜。文中还有一些句子也能说明小女孩可怜，但没有直接写出来，如果同学们能认真仔细地找一找，一定也能领会。
五、布置作业。
1．预习课文剩余部分。
2．抄写生字新词。
板书设计。饥寒交迫。
小女孩无人关爱。
可怜凄惨） 受尽欺凌。
缺少快乐。
《卖火柴的小女孩》第一课时教学设计
王育芳 卖火柴的小女孩 第一课时教学设计。作者 人气 771次。福清市高山中心小学王育芳。教学内容 人教版六年级下册第四组第14课 卖火柴的小女孩 教学目标 1 学会本课9个生字，理解 火焰 暖烘烘 闪烁 灵魂 等词语 2 引导学生整体把握课文内容，切实关注课文中人物的命运，深入体会作者的思想感情。...
《卖火柴的小女孩》第一课时教学设计
卖火柴的小女孩 第一课时教学设计。作者 王育芳。新教师 2013年第02期。教学内容 人教版六年级下册第四组第14课 卖火柴的小女孩 教学目标 1.学会本课9个生字，理解 火焰 暖烘烘 闪烁 灵魂 等词语。2.关注课文中人物的命运，深入体会作者的思想感情，激发阅读童话的兴趣。3.学习童话环境描写 人...
卖火柴的小女孩第一课时教学设计
卖火柴的小女孩 第一课时教学设计。执教 象棋镇中心校李昌敏。学习目标。1.会写6个生字，能正确读写 摇篮 围裙 蜷腿 裂缝 等词语。2正确 流利地朗读课文。3.理解课文内容，感受卖火柴小女孩的可怜，体会作者的思想感情，初步体会写实的方法。教学重点。理解课文内容，感受卖火柴小女孩的可怜，体会作者的思想...