教学目标：1、认识“棉、娘”等13个生字，和多音字“只”，认识“奇”
的部首大字头，能用自己的方法识记生字，学会书写“病、医”等生字。
2、正确、流利地朗读课文，了解课文主要内容，能用自己。
的话简单讲解课文内容。
3、了解燕子、啄木鸟、青蛙分别吃什么地方的害虫的科学。
常识，明白不同的动物的作用是不一样的。
4、做生活中的有心人，学会观察生活中的科学小常识，激。
发对大自然的热爱之情以及对科学的浓厚兴趣。教学重点：
认识本课13个生字，认识“奇”的部首大字头，会写“病、医”等生字；正确、流利的朗读课文。教学难点：
了解燕子、啄木鸟、青蛙分别吃什么地方的害虫，明白不同的动物作用是不一样的。教学过程：第一课时。
一、谜语激趣，导入课题1、谜语激趣：
小朋友喜欢猜谜语吗？老师今天给大家猜一个谜语。
出示谜面“像云不是云，地上开白花，像雪不是雪，越冷越爱它”它是什么？生：棉花。
师：对的，你们真棒，下面我们就来学习关于棉花的故事。
2、简介棉花，出示课题：
师：大家看，棉花好看吗？
生：好看，棉花雪白雪白的，而且我们穿的衣服，盖的被子都是棉花做的，棉花真有用。
师：小朋友们可以给棉花起一个好听的名字吗？生：棉花姑娘。
师：（板书课题“棉花姑娘”）“姑娘”的“娘”本来读二声，但是在“姑娘”这个词语里读轻声，跟着老师一起读读课题。二、初读课文，整体感知1、初读课文：
棉花姑娘》是个非常美丽的童话故事，大家想自己来读读这个故事吗？那赶快打开你们的课本102页，自己来读一读吧。要注意读准字音，读通句子，找出本课的生字。
数一数一共有多少个自然段，标上序号（提示先读完的同学可以把自己找到的生字多读几遍）。2、检查生字、词语认读情况：
出示生字，学生**车读，再齐读。
棉娘治燕别干然奇颗碧吐啦病医别干奇七星。
师：同学们能给他们组个词语，找个好朋友吗？生：能。
学生举手回答自己为生字组的词语。师做总结，并提示“奇”的部首是大字头。
出示词语，学生**车读，再齐读。
姑娘可恶盼望瓢虫帮忙治病斑点蚜虫树干咧开害虫啄木鸟碧绿惊奇忽然别人医生很快师提示“啄”、“治”是翘舌；“干”是多音字。师：同学们有什么好办法记住这些词语吗？
生：a:“姑娘”是女生，所以都是女字旁。
b:“咧开”跟嘴巴有关，所以有个口字旁。c:……
3、把握课文大意：
师：学习了生字和词语，下面我们来看看棉花姑娘的姑娘吧，谁能告诉我课文一个有多少个自然段呢？（6个自然段）下面我们一起来读读课文吧。
读了课文，谁能告诉老师棉花姑娘怎么了？（棉花姑娘生病。
了）；那棉花姑娘为了治病去找了哪些医生呢？（贴燕子、啄木鸟、青蛙的**）；最后是谁治好了棉花姑娘的病呢？（贴七星瓢虫的**）；棉花姑娘病好了之后是什么样子的？
（棉花姑娘长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花，她咧开嘴笑了）。
三、读文感悟，分角色表演：学习课文第一自然段：
师：看看棉花姑娘低着头，她怎么了？（出示棉花姑娘**）生：她生病了，叶子上长满了蚜虫，十分难受。
师：你们见过蚜虫吗？（出示蚜虫**），你们看蚜虫正在棉花姑娘身上咬她的肉，吸她的血，蚜虫多么可恶呀，棉花姑娘多么——生：难受呀。
师：对呀，棉花姑娘多么难受呀，让我们一起来读读课文，读出棉花姑娘的难受和着急吧！
师范读，生领悟感情，自由读，举手读。师：文中的“盼望”可以用哪个词语代替？生：希望、渴望。
学习。二、三、四段，分角色表演：
棉花姑娘生病找了谁来帮忙？（燕子、啄木鸟、青蛙），下面我们找同学们分别扮演棉花姑娘、燕子、啄木鸟、青蛙，看看他们之间说了些什么吧。
四个学生分角色表演。
师：你们表演得真棒！读出了燕子、啄木鸟、青蛙想帮忙又帮不上忙的语气，也读出了棉花姑娘着急、渴望的语气。掌声送给你们（教师带头鼓掌）。
师：那么现在我们就动动小手连一连吧，看谁连得又快又准确。
燕子捉树干里的害虫啄木鸟捉棉花叶子上的害虫青蛙捉天空飞的害虫七星瓢虫捉田里的害虫。
棉花姑娘教学设计第一课时
教学目标。1.认识8个生字 燕 娘 棉 碧 治 吐 啦 瓢 会写2个生字 病 医 2.了解课文内容，正确 流畅 有感情地朗读课文第1和第6自然段。3.积累 碧绿碧绿的 雪白雪白的 的形式的短语。4.认识蚜虫，感受棉花姑娘生病时 病愈后的不同心情。教学重难点。抓重点词句理解并有感情朗读课文第1和第6自...
《棉花姑娘》第一课时教学设计
棉花姑娘 第一课时教学设计。教学目标 1.通过随文识记6个生字，在具体的语境中理解 可恶 盼望 等词语 会写2个上下结构的字。2.抓住棉花姑娘的三句话在读中体会它盼望医生医治的急切心情 通过三位动物的话，让学生了解各种动物分别吃什么的科学常识。3.激发学生去探索 发现科学的兴趣。教学过程 一 谈话导...
棉花姑娘第一课时教学设计
学习好资料欢迎 教学目标 1 整体感知课文，了解课文内容。2 在学习课文中识记 姑 娘 盼 治 蚜 等7个生字，理解 治病 可恶 盼望 等词语。会写 星 只 帮 雪 3 学习第一自然段。4 了解 蚜虫 知识。教学重难点 识字 写字。教具准备 生字卡片 蚜虫 游戏用具一 激趣导入。1今天老师给大家带来...